Спасибо за пояснение. Про это "в QGIS для этого есть специализированные инструменты." немного подробнее пожалуйста? Никак не могу найти способ ускорения склейки рек.
мм. Тогда мб попробовать это в QGIS сделать?
Я там пока слабо ориентируюсь, если попробовать загрузить картинку, привязать её (если требуется), потом поверх неё создать векторный слой и его экспортировать в geojson.
Все эти объекты добавить не сложно, но тогда нужно будет менять структуру первой страниц, потому что когда будет в Азии рек 50...100...200, искать нужные будет тяжеловато. Будем думать, как такие объекты в структуру встроить.
С проекциями пока сложно, т.к. почти всё под меркатор заточено. Есть идея в сферу преобразовать карту, попробуем реализовать.
А настоящий размер стран можно тут посмотреть
Вопрос на самом деле правильный. Сейчас много разговоров идет о том, что в географии слишком много энциклопедичности и далее про гугл…
Но тут все-же дело чуть в другом.
1. «Пачка объектов» — это фундамент, который можно потом накладывать знания и закономерности. От этого не уйти никак.
2. Правила игры в школе задаёт мин. просвещения. И с недавних пор это министерство решило, что дети должны писать каждый год ВПР (всероссийская проверочная работа) — это по сути итоговая работа за учебный год. А если брать задания по географии за 7 или 8 класс, то они построены так, что без знания наизусть карты выполнить эту работу ученику на хорошую оценку тяжело.
Учителя м.б и рады не зубрежкой с детьми заниматься, а больше работать с информацией, но в итоге все равно дети карту должны знать наизусть.
Спасибо. Попробую ещё по копать на эту тему.
Спасибо за пояснение. Про это "в QGIS для этого есть специализированные инструменты." немного подробнее пожалуйста? Никак не могу найти способ ускорения склейки рек.
То есть, после того как реку прогнать через ваш плагин, получится склеить отдельные куски рек в одну за пару кликов?
Ну с Украины же он. Все же из ролика понятно.
Я там пока слабо ориентируюсь, если попробовать загрузить картинку, привязать её (если требуется), потом поверх неё создать векторный слой и его экспортировать в geojson.
А настоящий размер стран можно тут посмотреть
Но тут все-же дело чуть в другом.
1. «Пачка объектов» — это фундамент, который можно потом накладывать знания и закономерности. От этого не уйти никак.
2. Правила игры в школе задаёт мин. просвещения. И с недавних пор это министерство решило, что дети должны писать каждый год ВПР (всероссийская проверочная работа) — это по сути итоговая работа за учебный год. А если брать задания по географии за 7 или 8 класс, то они построены так, что без знания наизусть карты выполнить эту работу ученику на хорошую оценку тяжело.
Учителя м.б и рады не зубрежкой с детьми заниматься, а больше работать с информацией, но в итоге все равно дети карту должны знать наизусть.