Комментарии 17
Теперь в школы вместо оборудования наборы Лего будут закупать?
В моем детстве у меня был бы дичайший восторг от того что я смог бы собрать микроскоп и что то в него рассмотреть, а не один раз посмотреть на срез луковицы, как это было.
Было бы уже неплохо, если бы за выполнение задания "зарисовать клеточные структуры, увиденные в микроскоп", выполненное буквально (подробный рисунок нескольких клеток), учительница биологии не ставила бы двойку с пропиской "мы так не рисуем", имея в виду, что нужно было срисовать с учебника.
Справедливости ради, если ребенку в процессе или перед процессом не объяснили "суть происходящего", нет никакой разницы между готовыми деталями и Lego (готовыми деталями другой формы, которых больше). А если объяснить, то разница несколько больше, потому что в случае Lego пригодится принимать решения о том, как добиться того или иного.
Из лего линзы не сделать, но можно попробовать из изделия №2
Собственный микроскоп из кубиков LEGO