Есть же языковые семьи и сродство языков. Английский для европейцев легче, чем русский для европейцев. и.т.д. Вот интересное видео по теме, где утверждается, что это миф, по поводу того, что в Росси хуже с языками, если использовать эту поправку, по поводу близости языков.
Возможно немного не по теме вашей последней статьи, но раз в ней упоминается про биодоступность и капсулы, а в списке есть галантамин, то задам этот экзотический вопрос здесь.
Применение галантамина не как лекарства, а как БАДа, посреди ночи перед фазой быстрого сна для стимуляции осознанных сновидений - довольно популярно и эффективно (есть известная статья Лабержа с этим исследованием). Проблема в том, что очень многие не могут часами заснуть после приема таблетки. Одно из решений было бы вставить таблетку в одну из покупных кислотоустойчивых капсул медленного растворения, массово продающихся для БАДов. Что бы гарантированно заснуть к тому времени, как таблетка в капсуле начнет растворятся. Проблема в том, что редко где указаны точные параметры времени растворения таких капсул. На одном сайте производителя с большим трудом нашел время начала растворения от 50 минут и больше. Но в отзывах на амазоне кто-то написал, что протестировал капсулу в 9% уксусе комнатной температуры, и растворение было за 10 минут.
Есть ли какие-то гарантированные решения и производители? Представляю себе матрешку из двух 50 минутных капсул разного размера, внутри которых таблетка галантамина.
Рекомендую неплохую книгу по тренировке навыка воображение и визуализации. Сам про нее узнал как раз в комментариях на хабре. Книга называется "Неужели я гений". В англоязычном варианте называется "Фактор Эйнштейна". Легко гуглится.
В книге используются следующие 2 принципа: 1) при тренировке визуализации картинки использовать как можно большее число модальностей, не только зрительную. Это улучшает качество тренировок. "Визуализировать" звук, запах, вкус, тактильные ощущения.
2) Главная фишка - использовать "голосовую обратную связь".
На первой итерации мы берем диктофон. Пытаемся что-либо представить. Например пейзаж. Необязательно существующей. И сразу в слух быстро описывать то что мы видим и чувствуем словами. В книге предполагается (и по собственным ощущениям - это действительно так), что сказанные в слух слова порождают петлю обратной связи, когда мы их слышим, и усиливают картинку, влияя на то, что мы увидим дальше. Диктофон здесь используется главным образом, чтобы не халтурить, и не говорить про себя, т.к. именно произнесение в слух обеспечивает качество тренировки.
На второй итерации можно переслушать эту запись и написать этот же текст от руки, попутно визуализируя то, что видишь. Возможно, вспоминая, процесс предыдущей визуализации, когда надиктовывал в диктофон. Эта вторая часть методики, фактически, сильно коррелируют с известным способом тренировки памяти сновидений, когда ведется дневник сновидений. Но когда ведется дневник сновидений, число тренировок меньше и они ограничены временем суток.
Поправьте меня, если я понял что-то не так.
Вначале вы разрабатывали новую концепцию искусственного интеллекта, и обучения с подкреплением, и обещали продемонстрировать альтернативу нейронных сетей
не философскими статьями, а работающей программой. Потом заговорили о понятии смысла. Точно не помню, где именно, но, видимо эта концепция нужна для обучения с
подкреплением. Теперь вы обнаружили, что в шумерских и древнеегипетских текстах закодировано это понятие смысла,
и информацию от туда вы, видимо, хотите использовать для создания сильного искусственного интеллекта, или, хотя бы, для замены «слабых» глубоких нейронных сетей.
PS. Надеюсь, вы понимаете, как все это странно выглядит со стороны.
Нет, правильно, это то как говорит подавляющее большинство носителей языка
на текущий момент времени. Языка, на который осуществляется перевод, а не языка оригинала (разумеется!). Если бы на русском 50% говорило «машинное обучение», 25% говорило «машинное усвоение», а оставшиеся 25% говорило бы «обучение компьютеров», то все бы три варианта были бы правильные. Правильные на текущий момент. И дискуссия имела бы хоть какой-то смысл. Сейчас она смысла не имеет. Тут я почему-то вспоминаю про мужской род кофе.
Кстати, было бы здорово спросить мнение любого билингва знакомого с машинным обучением, что он думает по поводу «машинного усвоения».
На хабре билингвы есть.
PS. Извините, но кажется вы сделали себе жуткую антирекламу. Мне стало интересно, я загуглил «машинное усвоение» и нашел ваше имя. Посмотрел книги, которые вы переводили. И хоть называются они прилично, без всяких «усвоений», но из-за этой статьи я уже никогда не куплю книги с вашим переводом, потому что мне будет страшно, не появится ли там какой-нибудь другой ужас «правильного и точного» перевода. И даже на книги издательств, с которыми вы сотрудничаете, тоже буду смотреть с небольшим опасением.
Сохранился рецепт на очки 2010 года, тогда был возраст 25 лет. Для вождения выписали очки -4.75, для повседневной носки очки -4.5, их хватало и в помещении, и на улице. Если я одевал контактные линзы — хватало -4.25 для повседневной носки и в помещении, и на улице. Сейчас мне 33 года. Зрение давно не проверял, но на улице не хватает ни очков -4.75, ни линз -4.75. По субъективным ощущениям зрение сейчас -5.25 — -6. Так же, по субъективным ощущениям, с 2015 по 2019 зрение изменилось сильнее чем с 2010 по 2015, но это совсем уж не точно. Если вспомнить более раннюю историю, то где-то в 19 лет были очки то ли -2.75, то ли -3.5.
Правильно но ли я понимаю, что если сделал бы в 25 лет лазерную коррекцию, то сейчас бы пришлось делать enhancement? Если вероятность того, что сейчас, в 33 года близорукость наконец стабилизировалась, и можно сделать коррекцию или, лучше еще немного подождать? Когда-то давно слышал, что при проведении коррекции врачи измеряют диоптрии и все остальные необходимые параметры, а потом измеряют повторно через пол года, что бы убедиться в их стабилизации, и только если есть стабилизация проводят коррекцию. С другой стороны, знакомый в 2015 году в возрасте 21 год делал femtolasik в институте Федорова и ему сделали сразу.
Есть же языковые семьи и сродство языков. Английский для европейцев легче, чем русский для европейцев. и.т.д. Вот интересное видео по теме, где утверждается, что это миф, по поводу того, что в Росси хуже с языками, если использовать эту поправку, по поводу близости языков.
https://www.youtube.com/watch?v=5B6m-v9zNFY
Возможно немного не по теме вашей последней статьи, но раз в ней упоминается про биодоступность и капсулы, а в списке есть галантамин, то задам этот экзотический вопрос здесь.
Применение галантамина не как лекарства, а как БАДа, посреди ночи перед фазой быстрого сна для стимуляции осознанных сновидений - довольно популярно и эффективно (есть известная статья Лабержа с этим исследованием). Проблема в том, что очень многие не могут часами заснуть после приема таблетки. Одно из решений было бы вставить таблетку в одну из покупных кислотоустойчивых капсул медленного растворения, массово продающихся для БАДов. Что бы гарантированно заснуть к тому времени, как таблетка в капсуле начнет растворятся. Проблема в том, что редко где указаны точные параметры времени растворения таких капсул. На одном сайте производителя с большим трудом нашел время начала растворения от 50 минут и больше. Но в отзывах на амазоне кто-то написал, что протестировал капсулу в 9% уксусе комнатной температуры, и растворение было за 10 минут.
Есть ли какие-то гарантированные решения и производители? Представляю себе матрешку из двух 50 минутных капсул разного размера, внутри которых таблетка галантамина.
Рекомендую неплохую книгу по тренировке навыка воображение и визуализации. Сам про нее узнал как раз в комментариях на хабре. Книга называется "Неужели я гений". В англоязычном варианте называется "Фактор Эйнштейна". Легко гуглится.
В книге используются следующие 2 принципа: 1) при тренировке визуализации картинки использовать как можно большее число модальностей, не только зрительную. Это улучшает качество тренировок. "Визуализировать" звук, запах, вкус, тактильные ощущения.
2) Главная фишка - использовать "голосовую обратную связь".
На первой итерации мы берем диктофон. Пытаемся что-либо представить. Например пейзаж. Необязательно существующей. И сразу в слух быстро описывать то что мы видим и чувствуем словами. В книге предполагается (и по собственным ощущениям - это действительно так), что сказанные в слух слова порождают петлю обратной связи, когда мы их слышим, и усиливают картинку, влияя на то, что мы увидим дальше. Диктофон здесь используется главным образом, чтобы не халтурить, и не говорить про себя, т.к. именно произнесение в слух обеспечивает качество тренировки.
На второй итерации можно переслушать эту запись и написать этот же текст от руки, попутно визуализируя то, что видишь. Возможно, вспоминая, процесс предыдущей визуализации, когда надиктовывал в диктофон. Эта вторая часть методики, фактически, сильно коррелируют с известным способом тренировки памяти сновидений, когда ведется дневник сновидений. Но когда ведется дневник сновидений, число тренировок меньше и они ограничены временем суток.
Вначале вы разрабатывали новую концепцию искусственного интеллекта, и обучения с подкреплением, и обещали продемонстрировать альтернативу нейронных сетей
не философскими статьями, а работающей программой. Потом заговорили о понятии смысла. Точно не помню, где именно, но, видимо эта концепция нужна для обучения с
подкреплением. Теперь вы обнаружили, что в шумерских и древнеегипетских текстах закодировано это понятие смысла,
и информацию от туда вы, видимо, хотите использовать для создания сильного искусственного интеллекта, или, хотя бы, для замены «слабых» глубоких нейронных сетей.
PS. Надеюсь, вы понимаете, как все это странно выглядит со стороны.
на текущий момент времени. Языка, на который осуществляется перевод, а не языка оригинала (разумеется!). Если бы на русском 50% говорило «машинное обучение», 25% говорило «машинное усвоение», а оставшиеся 25% говорило бы «обучение компьютеров», то все бы три варианта были бы правильные. Правильные на текущий момент. И дискуссия имела бы хоть какой-то смысл. Сейчас она смысла не имеет. Тут я почему-то вспоминаю про мужской род кофе.
Кстати, было бы здорово спросить мнение любого билингва знакомого с машинным обучением, что он думает по поводу «машинного усвоения».
На хабре билингвы есть.
PS. Извините, но кажется вы сделали себе жуткую антирекламу. Мне стало интересно, я загуглил «машинное усвоение» и нашел ваше имя. Посмотрел книги, которые вы переводили. И хоть называются они прилично, без всяких «усвоений», но из-за этой статьи я уже никогда не куплю книги с вашим переводом, потому что мне будет страшно, не появится ли там какой-нибудь другой ужас «правильного и точного» перевода. И даже на книги издательств, с которыми вы сотрудничаете, тоже буду смотреть с небольшим опасением.
Правильно но ли я понимаю, что если сделал бы в 25 лет лазерную коррекцию, то сейчас бы пришлось делать enhancement? Если вероятность того, что сейчас, в 33 года близорукость наконец стабилизировалась, и можно сделать коррекцию или, лучше еще немного подождать? Когда-то давно слышал, что при проведении коррекции врачи измеряют диоптрии и все остальные необходимые параметры, а потом измеряют повторно через пол года, что бы убедиться в их стабилизации, и только если есть стабилизация проводят коррекцию. С другой стороны, знакомый в 2015 году в возрасте 21 год делал femtolasik в институте Федорова и ему сделали сразу.