Pull to refresh

Comments 9

Вам не режет глаз очередное использование "уметь В" в достаточно строгой научпоп-статье? "..исследовательский прибор высокого класса, который может и в сверхвысокий вакуум, и в работу при 4°К.." - если микроскоп умеет в вакуум и в температуру - пишите пожалуйста в стиль :)

Нам - режет. И не только в достаточно строгой.

Изначально этот текст преследовал немного другие цели, поэтому образовалось смешение стилей. Так сказать научпоп для специалистов, но в другой сфере.

Актуально ли это?

С DreamCoder-ом я могу разрабатывать белковые прототипы чуть ли не по текстовому описанию.

С Alpha Fold я могу быстро генерировать прототипы, и проверять их сборку при различных примесях в Nvidia Microbes или любом другом симуляторе.

И тут - Наномашины, ура. И что? )

Ну, не скажите. Это оборудование позволяет получить первичные данные, например, об электрических потенциалах поверхностей, чтобы проверить уже имеющиеся теоретические модели. Как раз на модели и опираются ваши разработки. Всё это отлично дополняет друг друга.

Лучше бы про катализ и последние достижения физической химии и катализа написали )

Это поинтересней и ближе к образу Наномашин )

позвольте позубоскалить: - "Главная фишка наномашин и прочих нанотехнологий в том, что их не видно " - это как карикатура из "физики продолжают шутить - чем вы занимаетесь? - исследуем ненаблюдаюмую величину! " под вывеской наномашины" думал будет что то про молекулярные события, (самосборки, белковые оригами) хотя впрочем, тоже спасибо , про СТМ тоже интересно!

"а дальше работает старый добрый закон Ома – чем меньше итоговый ток, тем толще здесь наш образец. .... h<h' I<I' " Автор не понимает принципов работы STM. Ток определяется туннельным эффектом I = e-kh , чем меньше h, тем больше ток. На график хотя бы посмотрел...

Автор понимает, но ему показалось, что такая аналогия достаточно понятная и вполне близкая к действительности. Да, экспоненциальная зависимость не линейная, но на уровне чем толще слой, тем меньше ток - идея доносится.

Sign up to leave a comment.

Articles