Там смысл не в том, чтобы забить иммунитет в ноль (хотя перед операцией именно так и делают), а в том чтобы точечно ослабить его так, чтобы с одной стороны орган не отторгался, а с другой стороны иммунитет был достаточно устойчив к внешним воздействиям. Ну да, ещё надо быть аккуратным, но с другой стороны, и здоровым людям аккуратность не помешает.
Да нет, можно сделать. Надо на постоянно основе принимать имунносупрессионные препараты, которые ослабляют иммунитет. Во всяком случае это работает у тех, кому пересадили один или несколько органов.
Трупы не просто дешевле, они бесплатны, люди так и так умирают, и в большинстве случаев по-любому проводят патологоанатомическое исследования. Да и по восприятию, труп и 3d модель две разные вещи, работать всё равно с людьми придётся.
Вряд ли. Этот конкурс разбирали, например, на вебпланете, ещё до объявления победителей. Да и вообще, с какой стати информированность человека по делу, документация к которому открыта, приравнивается к предвзятости? Если вам лень разбираться, это не значит, что всем лень разбираться.
> Ну и потом, вот меня многие люди читают, которые получили среднее образование в СССР. Только честно скажите: многие из вас сейчас скажут «правило буравчика» или закон Ома? И вообще, что это такое? Ну или хотя бы, что такое электрический ток? Многие ли помнят, чем косинус отличается от синуса? Кто может с ходу доказать теорему Пифагора (доказать, а не сформулировать)? Помните ли вы, какие полезные ископаемые сосредоточены в каких регионах СССР? А перечислить сразу сходу все планеты Солнечной системы по прядку следования слабо? Скажите, чем соли отличаются от щелочей? Какова формула азотной кислоты? А серной?
Прекрасно помню, ага. Ладно, математику откинем — это моя специальность.
И вообще есть вам что-то ненужно, это не значит что никому не нужно. Школьное образование не просто так является базовым. После него кто-то пойдёт программистом, кто-то генетиком, кто-то физиком ядерщиком, кто лингвистом, далее список можно долго продолжать. И всем надо дать основу, чтобы дальше они могли углубить свои знания в выбранной области. Ещё надо дать обзор основных направлений, чтобы человек понял что ему нравится, что нет, чем ему хочется заниматься, чем нет, что интересно, а что нет. Вы видели людей, которые сразу с рождения могут определённо сказать чем им интересно профессионально заниматься?
И да, в обычной школе учиться легко. Хорошо я вовремя перешёл в физмат после 6-го класса, в котором решал за одну контрольную оба варианта на отлично.
Кстати, был не сколько раз в Дубне и жил там не много (в летней школе правда). Город очень спокойный, тихий и чистый. Я бы с удовольствием туда переселился бы :).
Слишком узко мыслите. Тут всё дело в интересах, кому-то интересно в дорогих клубах зависать, а кому-то интересно днями пытаться доказать то, чего ещё никто не доказал. И это совершенно не значит, что первые умнее вторых.
Центростремительное ускорение — следствие гравитации Земли. И вроде ни для кого не секрет, что оно в общем-то не постоянно, т.е. в разных точках Земли оно не обязательно одинаково.
Почему сразу народные и нелицензионные? Те же колодки производят не только автокомпании и не только от родного подойдут. Точнее бывает достаточно часто, что на спортивных авто те же тормоза не от самого производителя автомобиля, а от фирм специализирующихся на подобных вещах, а их несколько и можно использовать любые с подходящими характеристиками. Ну и потом на хорошие запчасти идёт нормальная гарантия и именно если тормоза окажутся виноваты — претензии будут к производителю тормозов. И на счёт совместимости — в автопромышленности много чего банально стандартизировано. Так что не надо тут эпл выгороживать :).
Стоит заметить однако, что BMW Z4 — это не айпод, тем более что навигаторы, акустику и плееры вы можете ставить в BMW любые, лишь бы в салон поместилось. Это не говоря уже об остальном обвесе. Кстати те же тормозные колодки можно и не от них ставить.
Смотря для чего. Если книжки читать — e-ink, т.к. цветастость нафиг не сдалась, а очень большое время работы — крайне весомый плюс. Если же заниматься много чем и портативное, то айпад или айфон не единственный вариант на самом деле, просто маркетинг у эпл работает хорошо.
Ещё бы на эту тему порекомендовал книжку К.Ю. Богачёва «Основы параллельного программирования».
Прекрасно помню, ага. Ладно, математику откинем — это моя специальность.
И вообще есть вам что-то ненужно, это не значит что никому не нужно. Школьное образование не просто так является базовым. После него кто-то пойдёт программистом, кто-то генетиком, кто-то физиком ядерщиком, кто лингвистом, далее список можно долго продолжать. И всем надо дать основу, чтобы дальше они могли углубить свои знания в выбранной области. Ещё надо дать обзор основных направлений, чтобы человек понял что ему нравится, что нет, чем ему хочется заниматься, чем нет, что интересно, а что нет. Вы видели людей, которые сразу с рождения могут определённо сказать чем им интересно профессионально заниматься?
И да, в обычной школе учиться легко. Хорошо я вовремя перешёл в физмат после 6-го класса, в котором решал за одну контрольную оба варианта на отлично.