Комментарии 49
1. И стало у них 18 лошадей. И теперь это число делилось и на 2, и на 3, и на 9. Вот и поделили — 9 (18/2) лошадей старшему, 6 (18/3) среднему и 2 (18/9) младшему. И после этого осталась одна лошадь — лошадь мудреца, которую и отдали ему за помощь.
В итоге и мудрец остался с лошадью, и сыновья поделили между собой наследство.
2. лишней кажется «g» — несимметрично получается. лучше туда «q»
3. Хирург — его мать
4. Повернуть на pi (180 градусов)
5. думаю…
В итоге и мудрец остался с лошадью, и сыновья поделили между собой наследство.
2. лишней кажется «g» — несимметрично получается. лучше туда «q»
3. Хирург — его мать
4. Повернуть на pi (180 градусов)
5. думаю…
+6
5. Е — внутри, З, О — снаружи, И, Н — внутри.
внутри буквы без дугообразных элементов в написании, а снаружи — с оными
внутри буквы без дугообразных элементов в написании, а снаружи — с оными
+6
Считаю, что последовательность где должна быть буква в следующем. Сначала в алфавите идёт буква внутри круга, потом две снаружи, потом опять одна внутри, потом опять две снаружи. Если не учитывать букву Ё (которую довольно часто выкидывают из алфавита и вообще проверка орфографии об этой букве не знает и красным мне все слова с ё подчёркивает), то всё укладывается в ровную систему и получается следующее (маленькие буквы — внутри круга):
a Б В г Д Е ж З И й К Л м Н О п Р С…
Таким образом Е, З, И, Н, О — все снаружи :)
a Б В г Д Е ж З И й К Л м Н О п Р С…
Таким образом Е, З, И, Н, О — все снаружи :)
+1
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Лишняя p:
рассмотрим английский алфавит
a b c d e f g h… p q r
0 1 2 3 4 5 6 7…
получаем по индексам буков:
b = +1 = 1
d = +1 +2 = 3
g = +1 +2 +3 = 6
p = хрень какая-то
Симметрия и прочее — ерунда на постном масле (я не дизайнер — я программер)
рассмотрим английский алфавит
a b c d e f g h… p q r
0 1 2 3 4 5 6 7…
получаем по индексам буков:
b = +1 = 1
d = +1 +2 = 3
g = +1 +2 +3 = 6
p = хрень какая-то
Симметрия и прочее — ерунда на постном масле (я не дизайнер — я программер)
0
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Какая буква на этой диаграмме КАЖЕТСЯ лишней?
Лично моё мнение:
Вся сложность этой задачи как раз в том, что человек всегда ищет подвох в принятом решении и не доверяет первому мнению, которое зачастую является верным. В общепринятых моделях ведения бизнеса это важная черта руководителя — умение принимать верные поставленной задачи. Поэтому на месте автора в качестве ответа я бы написал «q» ибо это первый и очевидный ответ именно на поставленный вопрос.
А мораль — «Не усложняй зря» (по-русски — «Горе от ума» :)
Лично моё мнение:
Вся сложность этой задачи как раз в том, что человек всегда ищет подвох в принятом решении и не доверяет первому мнению, которое зачастую является верным. В общепринятых моделях ведения бизнеса это важная черта руководителя — умение принимать верные поставленной задачи. Поэтому на месте автора в качестве ответа я бы написал «q» ибо это первый и очевидный ответ именно на поставленный вопрос.
А мораль — «Не усложняй зря» (по-русски — «Горе от ума» :)
0
Я думаю, что во второй так:
a b c d e f g
следовательно, лишняя — p, вместо нее должна быть e
Иначе, как-то слишком очевидно.
a b c d e f g
следовательно, лишняя — p, вместо нее должна быть e
Иначе, как-то слишком очевидно.
+1
в четвертой можно просто поменять местами „=“ и „+“
+2
1. Согласен
2. Не согласен (см. другой коммент)
3. Знал (мне преподаватель по английскому в своё время давала читать эту притчу на английском) — решение правильное
4. отличное решение!!! Я не догадался (начал палочки какие-то переставлять… дурень)
5. моё решение
2. Не согласен (см. другой коммент)
3. Знал (мне преподаватель по английскому в своё время давала читать эту притчу на английском) — решение правильное
4. отличное решение!!! Я не догадался (начал палочки какие-то переставлять… дурень)
5. моё решение
0
Кстати, насчет 3-ей задачи. Что хирург — его мать, это конечно верное решение, но в тоже время в условии не сказано, что хирург зашел в палату именно к сыну. Следовательно, можно логически разделить 1-ую и 2-ую часть задачи предствив это как 2 разных, не связных с друг другом события.
+2
Не обязательно мать. Возможно в аварию попали отец (хирурга) и сын(хирурга). Конечно предложение «Отец и его сын» кажется избыточным, и поэтому так не пишут в книгах, но вполне возможный вариант для логической задачки :)
0
1) оч. старая задачка :)
2) 3) согласен
4) можно закрасить нижнюю часть и поставить -. тогда VI — I = V
5) «круглые» и «квадратные» буквы в разных частях круга.
2) 3) согласен
4) можно закрасить нижнюю часть и поставить -. тогда VI — I = V
5) «круглые» и «квадратные» буквы в разных частях круга.
0
либо одни баяны, либо всюду скрываются неочевидные решения, поражающие мозг :)
+5
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Вы меня радуете, правда! И что характерно, уже первый автор почти все верно ответил, почти… :)
Насчет баянов: да, для человека, который специально интересовался такими задачами и решал их — все просто. Но для тех, кто не встречал их — некоторые вопросы могут поставить в тупик. Кстати, я надеюсь, что хабрасообщество не станет сразу читать комменты, а остановится сперва на самостоятельном решении )
К слову, задачи я вырвал из контекста, там они не приводятся как самостоятельный пункт для решения, а на основе их показано, насколько шаблонным может быть наше мышление. Например, если кому-то скажут, покажите, где пол, он посмотрит под ноги, а вместе с тем, для кого-то это будет потолок. Ну и т.д.
Насчет баянов: да, для человека, который специально интересовался такими задачами и решал их — все просто. Но для тех, кто не встречал их — некоторые вопросы могут поставить в тупик. Кстати, я надеюсь, что хабрасообщество не станет сразу читать комменты, а остановится сперва на самостоятельном решении )
К слову, задачи я вырвал из контекста, там они не приводятся как самостоятельный пункт для решения, а на основе их показано, насколько шаблонным может быть наше мышление. Например, если кому-то скажут, покажите, где пол, он посмотрит под ноги, а вместе с тем, для кого-то это будет потолок. Ну и т.д.
0
По поводу второй, я бы сказал что лишнее d, так как b p g в написании как на картинке, все как бы сказать, сдвинуты влево, а g вправо.
0
По поводу 5-й задачи. Рисуем круг и начинаем вписывать буквы по алфавиту по следующему правилу: А внутри, Б, В — снаружи, Г, Д — внутри, Е, Ж — снаружи, и т.д. То есть по две буквы то внутри, то снаружи. Проверяем, куда встали М, П, Р, С — все правильно, как в условии.
Ну вот тогда смотрим: Е снаружи, З, И — внутри, Н, О — снаружи.
Честно говоря, мне такие задачи не очень по душе. Алгоритмов расстановки букв можно придумывать по десять в минуту. И каждый будет соответствовать условиям задачи, но давать разные решения. Для примера — wearbo.habrahabr.ru/blog/68967/#comment_1959604
Такие задачки скорее не на определение правильного решения, а на тестирование креативных возможностей.
Ну вот тогда смотрим: Е снаружи, З, И — внутри, Н, О — снаружи.
Честно говоря, мне такие задачи не очень по душе. Алгоритмов расстановки букв можно придумывать по десять в минуту. И каждый будет соответствовать условиям задачи, но давать разные решения. Для примера — wearbo.habrahabr.ru/blog/68967/#comment_1959604
Такие задачки скорее не на определение правильного решения, а на тестирование креативных возможностей.
+2
Блин, опубликовал выше такое же решение — вашего не видел :( Только у меня ответ другой
0
я думаю задача именно на МЕТОД решения задачи… поэтому конкретный результат не особо важен, важен процесс.
+1
Вторую задачу пока никто не решил!
0
Личное мнение с точки зрения бизнес-логики я выше уже описал. Без дополнительных условий — «q»
Если арифметически — «r»
Если креативно-визуально — "+" по центру
… короче каждый сам придумает со своей точки зрения.
Если арифметически — «r»
Если креативно-визуально — "+" по центру
… короче каждый сам придумает со своей точки зрения.
+1
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Все верно, я полностью с вами согласен! Более того, я только за то, чтобы решения отличались от книжных, и я увидел здесь много вариантов, предложенных хабрами (позвольте скреативить и называть хабраюзверей хабрами :)), которые очень интересны и нешаблонны.
В таких задачах главное, на мой взгляд, не отвечать самым очевидным способом, отодвинуть рамки, взглянуть на проблему «ширше», и если решение не совпадает, но видно, что человек как-то шиворот-навыворот рассмотрел проблему — это очень хороший показатель!
В таких задачах главное, на мой взгляд, не отвечать самым очевидным способом, отодвинуть рамки, взглянуть на проблему «ширше», и если решение не совпадает, но видно, что человек как-то шиворот-навыворот рассмотрел проблему — это очень хороший показатель!
+1
Верно! лишней предложено авторами cчитать букву Х. Она сразу выбивается своим размером. Авторы утверждают, что дети легко решают именно эту задачу, потому что воспринимают картинку «непосредственно», не вдаваясь в детали. Вот и получается, что порой мы не видим очевидного, а порой хватаемся за это очевидное и не замечаем менее очевидное ;)
+1
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Психология. Ответы авторов — не более чем «вознаграждение» за внимание. Как я понимаю, цель книги — заставить человека подумать, сконцентрироваться — дать пищу для мозга. Ответы тут уже мало влияют на поставленную авторами цель…
0
спасибо за интересный пост!
насчет восприятия картинок детьми есть хороший пример этого:
дети тут видят дельфинов… )
простите, если «баян» )
насчет восприятия картинок детьми есть хороший пример этого:
дети тут видят дельфинов… )
простите, если «баян» )
+4
Pig...dog… Что-то никаких животных на b..d и b..p на ум не приходит. Вывод — лишняя — b
)))
)))
+3
Итак, спасибо всем участникам и обещанный контекст от авторов.
к задаче про 18 лошадь:
Бывают случаи, когда проблема кажется неразрешимой. Все, что вам нужно, — это сделать шаг назад, взглянуть на нее под другим углом и найти свою «18 лошадь». Чтобы это сделать, не надо заключать проблему в строгие рамки, потому что любые из них ограничивают широту вашего взгляда и, тем самым, возможность поиска решений.
к задаче о лишней букве:
Обычный способ решения задачи предполагает, что надо углубиться в проблему, вместо того, чтобы отстраниться от нее. Когда же вы углубляетесь, вы заключаете проблему в определенные рамки, а значит, возникают какие-то границы. А когда появляются границы, они, естесственно, ссужают круг возможных решений.
Когда вы углубляетесь во что-нибудь, вы обычно меняете местами то, что там уже есть. Только выйдя за рамки проблемы, вы можете что-то добавить, вычесть, заменить, увеличить или упростить то, что уже имеется. Если вы подойдете слишком близко к чему-либо, вы его не увидите, о чем свидетельствуют бесконечные примеры того, как за деревьями не видят леса.
Ответ на вопрос о лишней букве на диаграмме, конечно же, — буква + или, если слегка повернуть страницу, х. дети не воспринимают фигуру посередине как разграничительные линии, делящие квадрат на четыре части, они воспринимают ее как букву, которая заметно выделяется своим размером.
К задаче об отце и сыне:
Возможно много разных ответов. самый простой — это то, что хирург — мать пациента. К этому ответу приходят большинство женщин. Мужчины, однако, сразу начинают придумывать отчимов. крестных отцов, приемных детей и подмененных в роддоме младенцев.
С уравнением все понятно.
К задаче про буквы:
Большинство взрослых начинают искать какие-то сложные математические закономерности в последовательности букв. Они сразу углубляются в проблему. ребенок, прежде чем углубиться в задачку, попробует найти простое, лежащее на поверхности решение. Именно так поступает «взрослый ребенок», то есть истинно творческая личность.
к задаче про 18 лошадь:
Бывают случаи, когда проблема кажется неразрешимой. Все, что вам нужно, — это сделать шаг назад, взглянуть на нее под другим углом и найти свою «18 лошадь». Чтобы это сделать, не надо заключать проблему в строгие рамки, потому что любые из них ограничивают широту вашего взгляда и, тем самым, возможность поиска решений.
к задаче о лишней букве:
Обычный способ решения задачи предполагает, что надо углубиться в проблему, вместо того, чтобы отстраниться от нее. Когда же вы углубляетесь, вы заключаете проблему в определенные рамки, а значит, возникают какие-то границы. А когда появляются границы, они, естесственно, ссужают круг возможных решений.
Когда вы углубляетесь во что-нибудь, вы обычно меняете местами то, что там уже есть. Только выйдя за рамки проблемы, вы можете что-то добавить, вычесть, заменить, увеличить или упростить то, что уже имеется. Если вы подойдете слишком близко к чему-либо, вы его не увидите, о чем свидетельствуют бесконечные примеры того, как за деревьями не видят леса.
Ответ на вопрос о лишней букве на диаграмме, конечно же, — буква + или, если слегка повернуть страницу, х. дети не воспринимают фигуру посередине как разграничительные линии, делящие квадрат на четыре части, они воспринимают ее как букву, которая заметно выделяется своим размером.
К задаче об отце и сыне:
Возможно много разных ответов. самый простой — это то, что хирург — мать пациента. К этому ответу приходят большинство женщин. Мужчины, однако, сразу начинают придумывать отчимов. крестных отцов, приемных детей и подмененных в роддоме младенцев.
С уравнением все понятно.
К задаче про буквы:
Большинство взрослых начинают искать какие-то сложные математические закономерности в последовательности букв. Они сразу углубляются в проблему. ребенок, прежде чем углубиться в задачку, попробует найти простое, лежащее на поверхности решение. Именно так поступает «взрослый ребенок», то есть истинно творческая личность.
0
Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий
Разминка для ума. Оцените креативность своего мышления!