Комментарии 55
Интересно, если есть еще что-то подобное, то давайте!
ЗЫ. Тот случай, когда на бумажке посчитать было бы быстрее)))))))
ЗЫ. Тот случай, когда на бумажке посчитать было бы быстрее)))))))
Не парьтесь, скачайте ночную сборку FreeCAD daily с FEM-интерфейсом, она уже содержит встроенный CalculiX (если нет — то в настройках указывается путь к решателю).
А где их брать? Самому компилить? На странице загрузки ссылки на daily-сборки чего-то не нашел.
https://github.com/FreeCAD/FreeCAD/releases
Для Windows см. FreeCAD_0.18.14727_x64_dev_win.7z и FreeCAD_0.18.14727_x86_dev_win.7z
Написал ниже про сопромат. Также заглядывайте на ютуб-канал c уроками по CalculiX www.youtube.com/user/calculix09
Code aster и salome meca более популярны и удобнее
Нет, видимо Вы или прошаренный профи, или не знаете всю глубину заблуждения, в которое Вас ввели. Докажите обратное? Я даже знаю, что модальный анализ сходу не запустится. Недели через две блуждание по форумам — может быть.
Code_Aster хорош, но не для начинающих однозначно. По этому поводу можете поискать мои и не только мои комментарии по C_A на форумах cccp3d.ru и dwg.ru (никнейм AlexKaz). Если коротко, C_A больше научный софт, чем коммерческий. А вот CalculiX инженерней некуда.
Code_Aster хорош, но не для начинающих однозначно. По этому поводу можете поискать мои и не только мои комментарии по C_A на форумах cccp3d.ru и dwg.ru (никнейм AlexKaz). Если коротко, C_A больше научный софт, чем коммерческий. А вот CalculiX инженерней некуда.
yandex.ru/clck/jsredir?bu=lb0u&from=yandex.ru%3Bsearch%2Fpad%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1911.B9k-wMO_6ovRbppibDNiUt75fczvzYTKg0-FDc7I7vI.585d1a30bb7d7414346f496c954acdaf40a47f21&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9dFa2ePbDzX7kPpTCH_rtQkH2bBEi5M--bO-cYhaTVRUybkq5bCQtn6JVk60aPrx4khDLPAEn9-o&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszkx8Gf_oStqYJ86gDB0gOBiSgHzPJUIXWnJgpnd9GlULFPMKAr1m6A-gJdDasjLncdA6nhetdGx863qnS0AygNyr4I-V8a9ZF9tsc5sEA96cwI9mYizBUbgMf1oaBgeHwrTcte6nOtnhM4YkL7SKccmsqqa5XepDi_II1kOfvoXfbYKywOO06-phNJEz1lBykQiryniQyASfcxsKiIVIz8SNq03iw66i0XWUfuM7jAZNUZt41WcXvDpa0s-dzrkpeJpjV2aw1NNEufklRdSYLpRCnSLw1JugqJirX3IDL0B9lenDPAPHPbJveh04gfO_Y7X_IEU_AUU5t_S2ARjjVr2euHk2Cl8jr9I0MvpdQa_oWjViyuMtvboosmrSZMv5O29o443I-jTB-Z9zPK9ELzU9E6_IxjYX61MLUjXpOEtsAopC5ayewWoCtGpxRpr-qAIH05bhmmWRekdYC6wAGjMqTQBe9t-TqXEvRhwq6JjCYsNT8C1pzKYM,&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXS0E1enVxcVZEOG5NNml5TDRpQTFfbEM4MjFjU2IxaThuMzZua2pWSXMyTmF3eHpBd0l6TjljR0VSR0EzSTBVTWZqTjQ2MWdSRFF2VkZjb3ZuMEdiSkVkTS0tYlpvejRUc0tTcHBXcV9XZ2Z0WnFMYnJCLXdnckdFLVB6VzdoMVZGbW1jbmwwWWdnTA,,&sign=678280311be5d8e2c01c24e5bd16a333&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpU65c48i6EvA,&l10n=ru&cts=1537084197264&hdtime=7329.6
Wow.feaforall.com
И т.д. Никакого кода всё в графическом интерфейсе, много информации (на английском) сертифицирована атомной промышленностью франции
Wow.feaforall.com
И т.д. Никакого кода всё в графическом интерфейсе, много информации (на английском) сертифицирована атомной промышленностью франции
Да я знаю, что есть графика. Но Вы ошибаетесь, если думаете, что графика в нём решает. Графика в нём почти не требуется, а появилась она недавно, всего то год как. С этим знанием потыкайте модальный анализ самостоятельно? Например, такой же балочки как в статье. Мануалы, кстати, в C_A мало отличаются от ANSYS (по объёму), а местами подробнее в разы.
Откровенно модельный не делал, попробую, хотя вот что нашёл сходу
yandex.ru/clck/jsredir?bu=7l6u&from=yandex.ru%3Bsearch%2Fpad%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1911.gb82oWrVLdczF_grMxfdXXuDlr_gXj5n3ajEmnREtYxuqxOjGbQD0NqCVyuoxHCwv3QgCKISYiiWoX_JVdRnxw.6882a78f85a015cf6b3648e3c54672b81c05aa53&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9T6U0-imFY5Ibl_FxS8ahbetb9q-Ws8tqQaT6YcO5ES21Z8MjTOpq-vDjL0sP3R-fWjd8FaFSqsPHzZ2hZ7oHgLE0iDfULnnpGFrhfcm3AVZQMB7W6xZKhU,&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszkx8Gf_oStqYJ86gDB0gOBiSgHzPJUIXWnJgpnd9GlULFPMKAr1m6A-gJdDasjLncdA6nhetdGx863qnS0AygNyr4I-V8a9ZF9tsc5sEA96cwI9mYizBUbgMf1oaBgeHwrTcte6nOtnhM4YkL7SKccmsqqa5XepDi_II1kOfvoXfbYKywOO06-phNJEz1lBykQiryniQyASfcxsKiIVIz8SNq03iw66i0XWUfuM7jAZNUZt41WcXvDpa0s-dzrkpeJpjV2aw1NNEufklRdSYLpRCnSLw1JugqJirX3IDL0B9lenDPAPHPbJveh04gfO_Y7X_IEU_AUU5t_S2ARjjVr2euHk2Cl8jr9I0MvpdQa_oWjViyuMtvboosmrSZMv5O29o443I-jTB-Z9zPK9ELzU9E6_IxjYX61MLUjXpOEtsAdyJEmVpiaedkihaMAQ_h4_xnnC5WaIy283CXXmGC8QfQZna-FOSDEFt9vnBIHDIzth7Z0H66lGI,&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxamVnNEJRWnJseWxFZzNhWkNmT2NkRG5nd0kwbi0xMXpyVmE4NlJCajZ6S3k4MTNoR2d5d1RuWGJsWGtITVdlVTZPU2pEeEszZzV0OGl3ZUl3VzRNaWREeURJWnRJMzV1NlBHMGdYblprR2N3VTQtWWcyeHdjZkVsSksybkJBRWlSVWY1WkJKNmpaR255RmlwU2xsSENzUjVBUkZudkVzSlJRS2ZQcGtwdGlIUG8tQjl2VzNJNUIzcld6Sm90Sjk4UFRBbThPS2xVdnNYeTU1dk9wWVNhMUIzRXRmMVBmdEwxa0gydXVYd0pjbVRVRzRVLVgtSjZHanhuVmIzLXhqLU1YQm5EMDcwanQ5N2lNLWhtbDJSd2ktc2RsRFk3TWtFN2hBNmhmLXFVOGlmVGt5UGd4MDMtNlJ5NkxVQm42WWFyU0FCUlRmeVpnNmtYeU1pSVp3SmdPUzcwcXBOSWVZOU43cWUyWWdJa0NycGJMdnR4dXZ4cDZjNW5STEhKT3dZSDlDVEJSd1hQYXpGdEdpbHAyNVFuSF8xTUR6aHNGUHIydThlUUR1OFM3T1MzTXRQNnZMNU8ybkNjc25lUFlmYk9zb1pORUNpTURIbk9VV0Z5VXRtY1RYblJzZHdSd1A3TW9rbWhudzZtRU4wajVxRmZJR1p6MCw,&sign=10efec9a07da2e2eb8ac10751b1f459a&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpU65c48i6EvA,&l10n=ru&cts=1537084748014&hdtime=7338.8
youtu.be/RzIL9fGu2mA
Туториалы и видео есть
yandex.ru/clck/jsredir?bu=7l6u&from=yandex.ru%3Bsearch%2Fpad%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1911.gb82oWrVLdczF_grMxfdXXuDlr_gXj5n3ajEmnREtYxuqxOjGbQD0NqCVyuoxHCwv3QgCKISYiiWoX_JVdRnxw.6882a78f85a015cf6b3648e3c54672b81c05aa53&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9T6U0-imFY5Ibl_FxS8ahbetb9q-Ws8tqQaT6YcO5ES21Z8MjTOpq-vDjL0sP3R-fWjd8FaFSqsPHzZ2hZ7oHgLE0iDfULnnpGFrhfcm3AVZQMB7W6xZKhU,&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszkx8Gf_oStqYJ86gDB0gOBiSgHzPJUIXWnJgpnd9GlULFPMKAr1m6A-gJdDasjLncdA6nhetdGx863qnS0AygNyr4I-V8a9ZF9tsc5sEA96cwI9mYizBUbgMf1oaBgeHwrTcte6nOtnhM4YkL7SKccmsqqa5XepDi_II1kOfvoXfbYKywOO06-phNJEz1lBykQiryniQyASfcxsKiIVIz8SNq03iw66i0XWUfuM7jAZNUZt41WcXvDpa0s-dzrkpeJpjV2aw1NNEufklRdSYLpRCnSLw1JugqJirX3IDL0B9lenDPAPHPbJveh04gfO_Y7X_IEU_AUU5t_S2ARjjVr2euHk2Cl8jr9I0MvpdQa_oWjViyuMtvboosmrSZMv5O29o443I-jTB-Z9zPK9ELzU9E6_IxjYX61MLUjXpOEtsAdyJEmVpiaedkihaMAQ_h4_xnnC5WaIy283CXXmGC8QfQZna-FOSDEFt9vnBIHDIzth7Z0H66lGI,&data=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,&sign=10efec9a07da2e2eb8ac10751b1f459a&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpU65c48i6EvA,&l10n=ru&cts=1537084748014&hdtime=7338.8
youtu.be/RzIL9fGu2mA
Туториалы и видео есть
Приятно видеть сопромат на Хабре! Вы ссылаетесь на мою статью на Хабре годовой давности, это тоже приятно. Будучи студентом я как-то прорешал часть сопроматовских задач из Сопротивления материалов Писаренко, ссылка на них есть на форуме, или прямая ссылка.
Кстати, чуть не забыл. Скриптовый язык CGX позволяет писать макросы где-нибудь на стороне. К примеру, в своём магистерском дипломе я параметризовал 2d-сетку для задачки с автомобильным полотном. Суть в том, что надо было варьировать толщины слоёв дорожной одежды (до 9 метров толщиной, 6 слоёв) и готовить соответствующую сетку, которую закидывать в свой решатель. В Scilab формировал cgx-скрипт, кидал в inp-файл, скармливал CGX, сетка сохранялась в файлы, файлы считывал в Scilab. Так и работал. Ну, были бы бабки на классический ANSYS, не заморачивался бы.
А эта метода аттестована?
Если построю баню, а она рухнет, к кому идти?
Если построю баню, а она рухнет, к кому идти?
Берите лиру, она аттестована и какая то из версий ансис тоже.
Если рухнет идти к тому кто подписал документ.
Если рухнет идти к тому кто подписал документ.
К жене и тёще получать люлей. Сами же спроектировали, сами и ответите.
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Всем спасибо за ответы, упустил самое важное в тексте — назначение метода «Одной из альтернатив может служить применение в учебном процессе свободного ПО»
Отличный материал, автору респект.
Отличный материал, автору респект.
Не только обучать. Я выполнял и коммерческие заказы. Тут всё зависит от опыта и наличия заработанных шишек в расчётах вообще (а не только МКЭ).
Если у Вас стоит задачка преподавать строителям МКЭ, стоит взглянуть на достойный бесплатный WolsinkFramework http://members.ziggo.nl/wolsink/
Извините, а как умные люди комбинируют CAD и CalculiX, чтобы одновременно не упухнуть с рисовики и задания ограничений. Вот, допустим, мы считаем лодочный винт, как убедиться, что его не разорвет центробежной силой и не погнёт о воду? Или под это другой инструмент стоит взять?
Извините, а как умные люди комбинируют CAD и CalculiX
FreeCAD единственный известный мне пример подобной интеграции.
Надо сказать я пытался использовать FEM-модуль и в SolidWorks, и в Компасе, и в Siemens NX, но везде этот функционал своего рода сбоку припека, то есть он как бы есть, но как бы не дает всех возможностей, требуемых конкретной задачей.
Когда кое-какая фирма меня просили посчитать кое-какие узлы, я брал связку SolidWorks + ANSYS. В ANSYS есть шикарный импорт из всех популярных там у них кадов. Ибо кад это кад, а фем это фем и гармонично интегрировать одно в другое задача не из легких. Но сами понимаете, что ANSYS + Solid брался, скажем так помягче, в «демо-версии»…
Собственно а в чем проблема — берем чертим винт в любом каде, экспортируем в ASCII STL. Есть инструменты генерации сетки по STL модели, тот же Netgen и вуаля, используем CalculiX для решения задач прочности
А взаимодействие со средой или множественное воздействие типа расчета нагрева от удара/или трения в CalculiX считается?
Отвечу цитатой из википедии
Собственно там же и перечень возможностей приведен. Сам я всё это не пробовал
Бегло взглянуть на возможности CalculiX позволяет фрагмент модели турбореактивного двигателя в карточке программы. Модель построили в начале 90-х гг. Andreas Funke и Klaus Wittig. КЭ-модель позволила определить скорость зажигания и верхнюю частоту вращения, соответствующую низкой усталости и ползучести. Дополнительно был проведён анализ на собственные частоты для оценки возможного резонанса лопаток. Модель, созданная циклическим вращением, посечена 20-узловыми квадратными редуцированными элементами. Материал компрессора — литьевой алюминиевый сплав AlSi — C355, турбина выполнена из термопрочного сплава Inco 713C. Оба нагружены центростремительными силами.
Собственно там же и перечень возможностей приведен. Сам я всё это не пробовал
Спасибо. Ну и самый главный вопрос: требуется ли профильное техническое образование, чтобы им полноценно пользоваться, или хватит школьных знаний физики и навыков пользования CAD?
Нет, школьных знаний физики не хватит. Нужно базовое образование уровня вуза: теормех + сопромат. Любой инструмент, подобный FEM-решателю облегчает жизнь, но не снимает необходимости знать основы предметной области.
Вот сопромата у меня в вузе не было (ввели в программу моей специальности на год позже моего поступления). Я всегда очень об этом жалею, ибо эту науку изучал сам, помогая будущей жене
Вот сопромата у меня в вузе не было (ввели в программу моей специальности на год позже моего поступления). Я всегда очень об этом жалею, ибо эту науку изучал сам, помогая будущей жене
Интересно, как можно сформулировать требования к аутсорсеру (фрилансеру) чтобы можно было решать не мегасложные но все же не простые задачи, сложнее балка + 1 пиксел нагрузки?
И где таких можно найти?
Наверное еще за кадром встает вопрос, сколько это может стоить, особенно если готов брать не законченного специалиста а вчерашнего/сегодняшнего студента, со всеми вытекающими от сюда 'неудобствами'?
И где таких можно найти?
Наверное еще за кадром встает вопрос, сколько это может стоить, особенно если готов брать не законченного специалиста а вчерашнего/сегодняшнего студента, со всеми вытекающими от сюда 'неудобствами'?
Во главе угла стоит мощный ANSYS, по бокам от него и в почетном удалении — CAD-системы со встроенным FEM-модулем (SolidWorks, Siemens NX, Creo Parametric, Компас 3D).
Помимо Ansys в числе крупных разработчиков нужно было упомянуть еще как минимум MSC как разработчика старейшего решателя Nastran.
по бокам от него и в почетном удалении — CAD-системы со встроенным FEM-модулем (SolidWorks, Siemens NX, Creo Parametric, Компас 3D).
Здесь вы смешиваете системы разных уровней. SolidWorks и прочие средние CAD-системы имеют встроенный, в той или иной степени упрощенный CAE-модуль, предназначенный для быстрого выполнения предварительных расчетов на этапе проектирования.
Системы тяжелого уровня, коих осталось ровно 3 — Siemens NX (ex Unigraphics), Creo Parametric (ex Pro/Engineer) и Dassault CATIA, имеют два уровня CAE-модулей: мастер-процессы с возможностями, аналогичными средним CAD и полноценный препостпроцессор с возможностью подключения внешних решателей, того же ANSYS, MSC.Nastran, Abaqus и т.д. У Siemens есть даже свой решатель NX.Nastran, который разошелся с MSC.Nastran в 2004 году. К слову, препостпроцессоры тяжелых CAD практически или вообще не уступают по возможностям ANSYS и MSC.Patran, а по интерфейсу на порядок лучше.
Но по периферии, в узко специализированных и не богатых университетах ситуация плачевна. И всё просто — ANSYS стоит порядка 2 млн. рублей за одно рабочее место, а место требуется не одно. К сожалению не все вузы могут позволить себе выложить 30-40 миллионов на организацию компьютерного класса для обучения применению МКЭ.
Конкретно с ANSYS я по этому поводу не общался, но у большинства других производителей CAD/CAE есть академическая программа, по которой можно получить учебные лицензии либо бесплатно, либо за символическую сумму в несколько тысяч рублей. Именно такие лицензии стоят в ВУЗах, а совсем не коммерческие. Единственное ограничение будет заключаться в том, что эти лицензии нельзя будет использовать для коммерческой деятельности, для которой и за 2 млн. руб. нормальное рабочее место для решения междисциплинарных задач не получить, нужно скорее 5, или жестко продавливать на скидки.
Ну и наконец, мое личное мнение: введение бесплатного ПО в учебный процесс, конечно, неплохое начинание, только выпускникам оно, к сожалению, не сильно поможет в части профессионального развития и дальнейшей востребованности на рынке труда.
введение бесплатного ПО в учебный процесс, конечно, неплохое начинание, только выпускникам оно, к сожалению, не сильно поможет в части профессионального развития и дальнейшей востребованности на рынке труда.
Могу возразить и возражу что реплика «А у нас в университете был ANSYS но не было Nastran» тоже не устроит работодателя, использующего Nastran.
Цель образования в том, чтобы освоить конкретный пакет или дать специалисту твердые базовые знания позволяющие освоить любой пакет? Я считаю что последнее более важно. Свободное ПО имеет все те же черты, что и «тяжелые» коммерческие системы и разобраться в них для настоящего специалиста, имеющего базовые знания не составит труда.
Беда идеологов современного отечественного образования в том, что они не понимают этого и не хотят понимать. Такое вот мое, личное мнение.
И исходя из этого мнения, я считаю, что пора прекращать поддерживать рублем проприетарные продукты. Некоторым, особенно отечественным софтверным компаниям работающим в области кадов и систем моделирования давно пора прописать пилюлю от жадности
Цель образования в том, чтобы освоить конкретный пакет или дать специалисту твердые базовые знания позволяющие освоить любой пакет? Я считаю что последнее более важно. Свободное ПО имеет все те же черты, что и «тяжелые» коммерческие системы и разобраться в них для настоящего специалиста, имеющего базовые знания не составит труда.
Основная проблема большинства свободных систем в том, что они позволяют решать только базовые задачи и слабо подходят для решения даже студенческих задач по комплексным инженерным дисциплинам. Если стоит задача посчитать балку — то нет проблем. Если задача — посчитать прочность диска турбины, то с этим справится далеко не каждый коммерческий пакет (посчитать-то можно, только к действительности это иметь отношения не будет никакого). И дело здесь совсем не в идеологах от образования, просто очень многие специализированные концепции в свободном ПО отсутствуют как класс. Так-то базовые концепции можно вообще без какого-либо пакета изучить, простой FEM можно напрямую написать на любом языке программирования.
Я в рамках гражданского долга по совместительству читаю курс по одному из тяжелых CAD на своей кафедре. Пакет выбирал так, чтобы его использовало 80% потенциальных работодателей. Да, 20% выпускников придется переучиваться на другой продукт, но идеологически они очень близки. Так вот, даже в хороших коммерческих средних CAD, не говоря уже о свободном ПО, студенты просто не смогут выполнить кафедральные курсовые и дипломные проекты (как минимум, требуется расширенная работа с поверхностями и нормальная работа с большими сборками).
И исходя из этого мнения, я считаю, что пора прекращать поддерживать рублем проприетарные продукты. Некоторым, особенно отечественным софтверным компаниям работающим в области кадов и систем моделирования давно пора прописать пилюлю от жадности
В своей профессиональной деятельности я хочу уходить с того CAD, который преподаю студентам. Я с ним работаю больше 10 лет, есть лицензии на старую версию, но сейчас под новые проекты надо бы обновиться, а после 2014 года стоимость лицензий и поддержки стала выходить за рамки добра и зла. Переходить буду на отечественный продукт (не на Компас), построенный на том же ядре. При сопоставимых возможностях (для моих проектов хватает) дешевле в 5 раз (все равно миллионы, но жить им на что-то надо), единственная проблема — проектной группе придется переучиваться. Так что у отечественных компаний особой жадности не заметил. По крайней мере, у тех, с которыми работаю. У той же компании есть абсолютно бесплатная учебная версия ПО. Но студентов на эту систему переводить не буду, причину описал выше.
Конкретно с ANSYS я по этому поводу не общался, но у большинства других производителей CAD/CAE есть академическая программа, по которой можно получить учебные лицензии либо бесплатно, либо за символическую сумму в несколько тысяч рублей. Именно такие лицензии стоят в ВУЗах, а совсем не коммерческие.У Ansys можно
А Вы уверены, что правильно интерпретируете то, что описано по приведенной ссылке?
Академическая версия=студенческая бесплатная версия для домашних работ и молодежных конкурсов?
P.S. Вопрос без подвоха, мне правда интересно как устроена лицензионная политика у коллег.
Академическая версия=студенческая бесплатная версия для домашних работ и молодежных конкурсов?
P.S. Вопрос без подвоха, мне правда интересно как устроена лицензионная политика у коллег.
мне правда интересно как устроена лицензионная политика у коллег
А как она устроена у вас? Я на сайте что-то и стоимости даже не нашел
Вот тут в двух словах расписана наша лицензионная политика:
www.comsol.ru/products/licensing
А вот в SLA тут полностью:
cdn.comsol.com/documentation/5.3.1.348/COMSOL_SoftwareLicenseAgreement.pdf
Касаемо моего вопроса, мне кажется, что академическая лицензия стоит денег, а студенческая не подразумевает процесс обучения преподавателем студентов в вузе на занятиях.
Прайсы отправляются по запросу. Если интересно, я могу прислать вам на любой контакт. Однако, наверное, эту часть общения можно увести в личку, чтобы не уходить в офф-топ.
www.comsol.ru/products/licensing
А вот в SLA тут полностью:
cdn.comsol.com/documentation/5.3.1.348/COMSOL_SoftwareLicenseAgreement.pdf
Касаемо моего вопроса, мне кажется, что академическая лицензия стоит денег, а студенческая не подразумевает процесс обучения преподавателем студентов в вузе на занятиях.
Прайсы отправляются по запросу. Если интересно, я могу прислать вам на любой контакт. Однако, наверное, эту часть общения можно увести в личку, чтобы не уходить в офф-топ.
Да, ну не оффтоп. Мне всё понятно — очередной отечественный кот в мешке с драконовскими условиями и суперсекретным прайсом. Вся политика направлена на то, чтобы случайно не упустить вожделенную «недополученную прибыль»
Мне всё понятно — очередной отечественный кот в мешке с драконовскими условиями и суперсекретным прайсом.
Отечественный? Драконовские условия? Кот в мешке? Вам действительно все понятно.
Вам действительно все понятно
Предельно. Когда я захожу в магазин и не вижу там цены на (возможно!) интересующий меня товар — я сразу ухожу оттуда и больше не возвращаюсь. Потому как звонить или писать — это уже означает делится персональными данными, нарываясь на назойливую рекламу впоследствии, чего не хочется.
Отечественный?
Ну, по крайней мере сейчас я имею дело с русскоговорящим представителем дистрибьютора.
Собственно в чем проблема — вот вы решили попастись в комментариях к статье о свободном ПО. Запретить я этого Вам не могу, но раз вы все-таки здесь, бросили тут рекламку, то будьте последовательны. Думаю всем здесь будет интересно узнать, в преимущество вашей лицензионной политики в сравнение с политикой ansys. А то выходит рекламу сбросили, а все разговоры уводите в личку. Нехорошо
Запретить я этого Вам не могу, но раз вы все-таки здесь, бросили тут рекламку, то будьте последовательны
Рекламу я никакую не бросал (даже название софта не писал), а задал конкретный вопрос который волнует лично меня конкретному пользователю. Не подменяйте понятия)
Думаю всем здесь будет интересно узнать, в преимущество вашей лицензионной политики в сравнение с политикой ansys.
Я не компетентен в лицензионных политиках других компаний (кстати поэтому и был вопрос). Странно при этом проводить сравнения. К сожалению я, как вы, по первому взгляду на сайт не могу делать глобальные выводы)
Вот тут в двух словах расписана наша лицензионная политика:
www.comsol.ru/products/licensing
Ваше? Ссылка на сайт с логотипом, торговой маркой и наименованием продукта. Уже реклама.
Не подменяйте понятия
Я называю вещи своими именами. И одновременно замечаю, что тональность дискуссии сменилась сразу после того, как стало понятно, что я задал свой вопрос не для того чтобы купить представляемый Вами продукт
Если я правильно осмыслил требования лицензии по ссылке, при использовании именно в учебном процессе проблем возникнуть не должно. Другой вопрос, что у нас в большинстве своем учебные кафедры попутно зарабатывают коммерческими НИРами. Ну и, на всякий случай, отмечу, что не в восторге от засилья иностранного софта для численного моделирования в учебных учреждениях. Мое мнение, что лучше пусть человек решит задачу в одномерной постановке, но реализует ее сам, чем составит диплом из красивых картинок, полученных на основе видеоурока.
что не в восторге от засилья иностранного софта для численного моделирования в учебных учреждениях
Чаще всего иностранный софт предоставляется на более демократичных условиях для учебных заведений. К сожалению, об отечественных продуктах этого не скажешь — сплошные хаспы, ограничения и прочие рогатки. Когда только время на написание основного функционала у них остается
Мое мнение, что лучше пусть человек решит задачу в одномерной постановке, но реализует ее сам
Не все хорошие инженеры хотят быть программистами. А вот открытый инструмент, пусть не такого масштаба как коммерческий аналог, для обучения может оказаться хорошим решением. ИМХО
У нас в университете (ВолгГТУ) много лет пилится монстр-пакет для многотельной динамики, который умеет в том числе и в МКЭ: http://frund.vstu.ru.
Правда, он скорее всего еще более непонятный, чем CalculiX, имеет несколько альтернативных версий, в которых я запутался и не богат документацией.
А где в этом ряду COMSOL Multiphysics?
Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий
Изучаем сопромат с CalculiX