Открыть список
Как стать автором
Обновить

Контроллер Arduino с датчиком температуры и Python интерфейсом для динамической идентификации объектов управления

PythonАнализ и проектирование системМатематикаПрограммирование микроконтроллеровРазработка под Windows
Всего голосов 15: ↑12 и ↓3 +9
Просмотры10.8KКомментарии 29

Комментарии 29

«Разработчик учебных программ»

Ну.

Непонятно только, под какими пытками и с какой целью его научили говорить фразами типа «динамической идентификации объектов управления по каналу регулирования температуры».
Исключительно используя терминологию ТАУ. Пытки не применялись.
Это называется не «терминология ТАУ», а «канцелярит».

Попробуйте как-нибудь изъясняться обычным русским языком, им можно сказать всё то же самое значительно проще.
При обсуждении профессиональных задач принятая в этой сфере терминология необходима, и к канцелярщине никакого отношения не имеет.
Примерно ежеднено обсуждаю профессиональные задачи в этой сфере, причём не градусник на ардуине, а чуть посерьёзнее.

Если я начну такими словами говорить, какими вы статьи пишете, другая сторона решит, что я на встречу упоротый пришёл.
Но вы же не обсуждаете эти задачи в узком кругу, а публикуете статью для широкой аудитории на Хабре. Вряд ли специалистам интересна эта поделка на Arduino, у них есть железки покруче. А широкой аудитории это потенциально интересно, ТАУ штука крутая и незаслуженно обойденная тут вниманием (мне по крайней мере точно интересно). Но гуглить термины и через строчку лезть в поисковик — это усложняет чтение и понимание. Хочется объяснений «на пальцах».
Согласен с Вами, учту.
Спасибо за профессиональный комментарий и интерес к публикации.
Такого курсового проекта ещё нет. Разработка имеет более широкую область применения. Но если Вы хотите использовать как курсовой проект то пожалуйста пользуйтесь. Можете использовать для распространения научного softa.
Спасибо за содержательный комментарий!

Посмотрел в профиль. Не курсовик, извините. Статья для журнала "Вестник Зажопинского Университета".

Там не публиковал не знаю. Поделитесь своим опытом.
Тогда не понятно откуда такая реакция на практическую работу направленную на обучение и не претендующую на особую научность. Для самоутверждения?
Спасибо за комментарий!!!

Если мне захочется прочитать чего-нибудь академического, я пойду в соответствующее место. А на хабре хочется видеть что-нибудь менее серьезное (это я про стиль, не про содержание)

В статье решена практическая задача, и хабр тем и ценен, что рассчитан на широкую аудиторию, и понятие серьёзности у каждого разное. Но, несерьёзное отношение к обучению никого не красит.

Академический стиль и широкая аудитория — вещи взаимоисключающие.

Вас раздражает академический стиль, и Вы приватизировали понятие на широкую аудиторию, что дальше ?!..

Раздражает не стиль, ибо и сам им пользуюсь, а его уместность на этом сайте. Насчет ширины аудитории — рейтинг и количество просмотров говорят сами за себя.

Попробуйте «загуглить» непонятные для Вас термины (это займёт не много времени) и просмотрите статью заново. Если есть сомнения, повторите приведенные в статье решения, используя метод «копи-паст». Если Вас не интересуют темы ТАУ, АСУТП и т.п. сделайте проект по первой части статьи — уверен, Вы точнее оцените содержание статьи и, возможно, будете в восторге. Удачи!

Не знаю, как у вас, у меня нет проблем с пониманием того, что там написано. И содержание статьи я оценил. Как и подачу.

Так у него не академический стиль, у него создание видимости наукообразности путём использования преднамеренно усложнённых грамматических конструкций.

И то автора на всё не хватает, поэтому вдруг опа — и «USB-порт» вместо «интерфейсный разъём ПЭВМ, реализующий универсальную последовательную шину USB».
Ну не плохо, но стиль изложения отталкивает местами. Я правда принял DS18B20 за IR приёмник. Уже был готов глянуть на кодировку сигнала и прерывание, но видимо не в этот раз. =)

Попробуйте на этот объект подать другое входное воздействие (например превдослучайную бинарную последовательность) для проверки адекватности модели.

Для изучения в ВУЗе очень даже классно. Студенты и так ничего не учат а то. Тут хотя бы какая никакая практика с железом есть.
а внутре у ней неонка?

DS18B20 можно без ардуины напрямую с com порту цеплять через пару резисторов с диодами. Зачем весь этот огород?

А с показанным на картинке usb2ttl переходником можно совсем напрямую подключить. Зачем тут огород описано выше, в заминусованных комментах автора.
Можно, конечно, а потом пилить свой софт для работы непосредственно с ножками?
Или поставить Ардуинку как преобразователь из 1Wire в COM-Port и использовать все что угодно, начиная от терминала — выбор за Вами.
Только полноправные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.