Как стать автором
Обновить

Комментарии 43

НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
10 минут бился лбом об монитор, потом,со словами - "Пора идти простым путем", расписал на бумажке схемку :

y x | a b
4 6 | 3 9
1 3 | 3 3
0 3 | 4 2

и тут меня осенило ;)
первый столбец a=x-y+1
второй b=x+y-1 ;)

Задачка конечно совсем не для второго класса ;)
Поправьте - если ошибся в вычислениях ;)
А автор топика конечно злодей - сказал волшебное слово "деление" и меня 10 минут носило по пути умножения, деления, квадратов и квадратных корней :)
Обращаю внимание на то, чот вы получаете a и b. Попробуйте получить x и y.
Если вы про то что нужно получить ответ - так это элементарно исходя из моих предыдущих выкладок.
цифры соответственно 1 и 2
и три грозди по 5 ягод соответственно ;)
нет, я к тому, что приходится задействовать деление =)
что то я решил все на бумажке через банальную систему уравнений и ни разу не использовал деление....
Раскройте мне страшную тайну - зачем здесь делить ? ;)
Вариант с двумя веточками:
|2=x-y+1 |1+y=x
|2=x+y-1 |3=x+y

3=1+y+y
2=2y
y=2/2 (деление)
)))))) иногда не замечаешь привычных вещей :)
это не просто деление, это система из 2 линейных уравнений с 2 неизвестными... для второго класса тяжко имхо
эээ... бл*.
хороший способ пополнить российскую армию :D
как-то оно совсем не понятно... и знакомых второклассников нет...
пойду заводить друзей в школу. будут ко мне приходить, читать хабр и за леденцы задачки решать.
в хорошем смысле...
Мне кажется, что это даже второклассникам не дано. Никаких идей :(
Непонятно в каком месте задачи можно парализоваться на полчаса.
цифры - 1 2, картинка - три грозди, по пять ягод на каждой. Для детей может и правда сложновато.
а логика где?
количество ягод = сумма цифр - 1.
количество гроздей = вторая цифра - первая цифра + 1
Согласен, я тоже так решил. За три "чистых" минуты :).
По-моему всё-таки на картинке две грозди по пять ягод, а цифры "2" и "2".
Логика следующая:
Количество гроздей = Второе_Число - Первое + 1
Количество ягод = Второе_Число + Первое - 1
По твоей логике получается, что в той строке, где 2 2 должна быть 2-2+1=1 гроздь и 2+2-1=3 ягоды на ней, а там 2 грозди по 2 ягоды.
А блин... Логика правильна. Только посчитал не верно :) "2" и "1", и три грозди по пять ягодя конечно же :)
формулы правильные, ответ неверный ;)
Ну я же не второклассник, чтобы уметь читать ;) Нас еще на первом курсе в универе предупреждали, что к пятому забудем сколько будет 2+2. А я не верил :)
Я до ягод додумался сразу, как прочитал, какие действия знают второкласскики. А до гроздей полез сюда :)
Хм, не все еще потеряно. Радует, но мне кажется эта задачка сложноватой для второго класса.
Может она для школьной олимпиады среди вторых классов со звездочкой над номером? :)
Password protected
Отличная задачка) Заставила реально пошевелить извилиной. Только сильно сомневаюсь, что второклассник ее осилит. По крайней мере, если я правильно решил) По поводу ответа я солидарен с товарищем vivo - цифры 1|2, а рисунок - 3 грозди по 5 ягод. Только вот вышеуказанный товарищ не привел решения, что наталкивает на определенные размышления...

Для тех, кто не хочет знать решения, дальше лучше не читать)
Предлагаю свои идеи. Выписываем числа в столбик вместо рисунков: первое число - количество гроздей, второе - количество ягод. Судя по всему, эти числа получаются следующим образом: смотрим на первые два столбца, вычитаем из первого числа 1, результат сначала вычитаем из второго числа, затем прибавляем. Должны получиться два числа из третьего и четвертого столбцов. На примере первой строки: 4 | 6 | 3 | 9 . 4-1=3; 6-3=3; 6+3=9.
На какие размышления? Тут не надо никакого решения. :) Просто считаем количество ягод и количество гроздей и смотрим как эти числа могут получится из имеющихся. Все.
Ну вот, пока писал, vivo уже написал решение, но кстати другое) Самое интересное, что оба решения работают)) Чувствую себя нефиговым таким второклассником
Отгадавшим плюс в карму, молодцы =)
(с учётом "только раз в 7 минут" и если не успеют мне карму скинуть =))
Терзают смутные сомнения по поводу того, что это для второго класса общеобразовательной школы. Можно узнать автора и точное название учебника? Или ISBN.
Оки, хорошая идея. Попрошу сисадмина принести и скан сделаю.
У меня племянница учиться во втором. У них там тоже проходят какие то конкурсы типа олимпиад для младшекласников и т.п. Так вот там тоже попадаются задачки, что и щас хрен отгадаешь. Наверное они так вундеркиндов разыскивают. И скорее всего все такие конкурсы устраивают забугорные дяди, чоб заранее гениев распознать и сманить их к себе.
Нафига зарание? У нас школы круче чем у них (вроде пока :) ) Американцы подождут и пригласят уже в свои ВУЗы
Нифига! Тут используется операция инкремента! :)
А логика бредовая, я могу уйму таких задачек придумать, только смылсла никакого в них.
(сумма чисел первого и вторго столбца) минус один = количество ягод в грозди
(второе число минус первое) плюс один = количество гроздей

первый ? = один
второй ? = два
третий ? = три грозди по пять ягод

правильно?
Задачка очень похожа на то, что приходится решать проходя тест на IQ. И тут надо иметь определенный склад мозгов. Очень сомневаюсь что ее решают обычные второклассники. Это весьма умные второклассники :)
Я думаю задача не сложная. Проблема в том, что вариантов операций с числами можно придумать много и второклассникам может быть проще т.к. у них меньше степеней свободы. Если задача рассчитана на них, то дети могу быстрее придти к ответу. А еще если эта задача из ряда похожих, то тогда она будет решаться гораздо легче.
Решение ни интересное ни изящное ни смешное... никакое.
Просто тупо сиди и подбирай числа. Честно, я пытался найти интересную логику, а не просто "поиграться с цифрами". Подумал уже что я просто закостенел - посмотрел правильный ответ и был очень разочарован.
Я подобных задач могу настрогать десяток за час - но ни одна из них не будет хорошей. Это просто скучные и мало кому нужные задачи. Они только убивают веру в интересные и красивые решения.
Хм... продолжаем разговор. А как вы получили числа 1 и 2 из картинки с двумя гроздями по две ягоды?
Я, например, вычислил по закономерностям что сумма чисел = 3, а разность = 1. Подходит только 1 и 2. Согласен с мнением, что деление не нужно ни разу.
кстати проходит и такое решение:

первую строку берем в качестве базовой а остальные рассчитываем по формулам:
4 - 1-й столбец == количество куч
6/(2-й столбец - 1-й столбец) == кол-во ягод в 1-й куче

получаем таблицу:
1 3 / 3х3
2 5 / 2х2
2 4 / 2х3
0 3 / 4х2

а где решение из учебника?
Только полноправные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.