RPG для обучения детей программированию на Java

Дети в 10-12 не особо заинтересованы в языках программирования, как мне кажется.

А вот для дядей 18+ самое оно. В своё время помню баловались чем-то подобным в Террариуме)

Долго смотрел на название и представлял себе «Java детей».

Я то думал, что это уже готовый продукт. А так, пока только собираются…

А кто такие Java дети? :)

Интересно. История о Гарри Поттере, наверное, выглядела бы где-то так:

import org.magic.Magician;
import org.magic.HarryPotter;
import org.world.Person;
import org.world.World;

public class MagicWand extends Wand {
    public void avadaKedavra (Person enemy) {
        if (enemy) {
            enemy.kill();
            World.removeObject(enemy);
        }
    }
}

...

public class Voldemort extends Magician {
    public void live() {
        MagicWand magic_wand = new MagicWand();
        people = World.findAll(object_type="person");
        while (int i = 0; i < people.count(); i++) {
            try {
                magic_wand.avadaKedavra(people[i]);
            } catch (HarryPotter.ImmortalityException e) {
                magic_wand.avadaKedavra(this);
            }
        }
    }
}

...

public class World {
    public void main() {
        ...
        Voldemort voldemort = new Voldemort();
        voldemort.live();
    }
}

Она уже доступна всем прямо с офф.сайта: sites.google.com/a/eng.ucsd.edu/codespells/downloads

Java считается мало подходящим для того, чтобы стать первым языком программирования...

… и первый же листинг это подтверждает!

Сравните пример с сайта:

import june.*;

public class Flame extends Spell
{
  public void cast()
  {
    Enchanted target = getTarget();

    thing.onFire(true);
  }
}

С чем-то вроде

create_spell Flame do
   Fire.cast target, for: 10.seconds
end

Flame.cast target

В первом варианте целый сонм «мусорных» с точки зрения образования детей конструкций: директивы import, специфика ООП Джавы, класс, метод, модификаторы доступа, имплементация интерфейсов или абстрактных классов, выделение памяти, итераторы и т.д. Для обучения Джаве может и хорошо, но для обучения программированию, напомню, детей (!), совершенно бесполезно и, скорее всего, даже вредно.

Вспоминаются ещё «Сказки Дядюшки Компьютера» для спектрума, со сказками про Блоху, Прапора, Коробочку и т.п.

По моему как то это всё сложновато для игры, особенно для детей.

игру тестировали на 40 девочках-школьницах

Довольно оригинальный выбор фокус-группы.

Сделали бы её mmorpg и надо было бы самому программировать себе заклинания вещи и т.д. конечно же многое будет ограниченно библиотеками для сохранения баланса уровней. Но думаю что опытный разработчик используя даже простые «магические» функции сможет завалить неопытного более высокого уровня. Еще будет неплохо, если можно будет как то найти дыру в заклинании противника и блокировать его ;)

Почему-то вспомнился «Паркетчик» для MS DOS… Простейшие алгоритмы неплохо на нем изучались детьми…

За последнее время лучше Scratch для детей ничего не встречал. beta.scratch.mit.edu/projects/editor/?tip_bar=getStarted

Дети разные бывают, и подходы разные нужны. Кому то нужно через игру поддерживать интерес, а кто то поглощает все как губка, и в третьем классе делает робота с гироскопом, которые ездит на двух колесиках. В качестве мотивов у большинства — это либо сделать свою игру, либо взломать что то, реже сделать программу для продажи.
Разного рода абстракции дети тоже воспринимают очень по разному, непонятные алгоритмы с блоками дают в школе, и почему то знания в школе как то не охотно воспринимаются. Другое дело добровольные занятия.
Получилось так, что мне удалось поэкспериментировать с группами детей разного возраста, от 5-6 класса до 7-10 класса. Раньше конечно учить можно и нужно, но могут быстро потерять интерес и относятся как к игре, и нужно больше усилий для поддержки внимания. Самое оптимальное это 7-8 класс, уже и в школе основы дают, и практика есть, и главное осмысленное желание.
Прежде чем начать учить детишек программировать, очень долго выбирал язык. Не абстрактный и не понятный, или перегруженный странными структурами, а такой, чтобы сел, написал код, увидел результат без всяких хлопот и танцев с бубном. Очень хотелось Си, чтобы стразу дисциплинировал и не прощал ошибок. Но подумав, что нельзя так с детьми, думал об ActionScript, но вспомнил нелюбовь его мобильными платформами, в конце концов остановился на JavaScript. Си-подобный язык прощающий ошибки, простая и понятная первая программа, не требует никаких оболочек, программы работают везде. Да не скоростной, но для детских проектов вполне хватает. Потом легко можно перейти на любой другой, изучив базовые конструкции и алгоритмы.
А идея обучать через игру просто замечательная, работает на все 100%, у меня это Minecraft, в котором создаем логические схемки и изучаем как работает компьютер изнутри. Как то же нужно учить новое поколение программистов, которые не будут оторваны от железа, и понимать что происходит внутри железки при работе программы.

Интересно, что они реализовали это на Unity3D и сами прикрутили Java. Назвали это «The June Project» (https://github.com/srfoster/June/).
Понравилась строчка из README:

Plus, it's not just Java. This project allows any external program to manipulate the game state of a running Unity program. I hope to soon see related projects cropping up: perhaps a Pune Project (Python + Unity), a Rune Project (Ruby + Unity), or a Hune project (Haskell + Unity).

Кто там хотел Haskell, Python или Ruby? Начало положено :)