Образование за рубежом

*Феномен Баадера-Майнхоф, или Иллюзия частотности — когнитивное искажение, при котором недавно узнанная информация, появляющаяся вновь спустя непродолжительный период времени, воспринимается как необычайно часто повторяющаяся.

Кругом “баги”...

“Софт” каждого из нас напичкан “багами” —

В прошлом посте я начал рассказ про Школу 42, которая славится своей революционной системой обучения: там нет учителей, студенты сами проверяют друг у друга работы, платить за учебу не нужно. В этом посте я подробнее расскажу про систему обучения и про то, какие задания выполняют студенты.

В Первой части нашей статьи по сертификации ISTQB мы постарались ответить на вопросы: Кому? и Зачем? нужен данный сертификат. Меленький спойлер: сотрудничество с ISTQB открывает больше дверей скорее перед компанией-работодателем, чем перед новоявленным владельцем сертификата.

Во Второй части статьи наши сотрудницы поделятся своими историями, впечатлениями и инсайтами по сдаче теста ISTQB, как в пределах СНГ, так и за рубежом.

Благодаря возможностям и проблемам которые Big Data способна решить и создать, вокруг этой области сейчас много разговоров и предположений. Но в одном все источники солидарны: специалист по большим данным — это профессия будущего. Лиза, студентка шотландского вуза University of the West of Scotland, поделилась своей историей: как она пришла в эту сферу, что изучает в рамках своей программы магистратуры и чем интересно обучение в Шотландии.

Без рекомендуемого трехлетнего практического опыта

*Примечание: статья посвящена сертификационному экзамену Google Cloud Professional Data Engineer, который был актуален до 29 марта 2019 г. После этого произошли некоторые изменения — они описаны в разделе «Дополнительно»*


Толстовка Google: есть. Серьезное выражение лица: есть. Фото из видеоверсии этой статьи на Ютубе.

Хотите заполучить новенькую толстовку, как у меня на фото?

Или, может, вас интересует сертификат Google Cloud Professional Data Engineer и вы пытаетесь понять, как его получить?

За последние несколько месяцев я прошел несколько курсов и параллельно работал с Google Cloud — для подготовки к экзамену Professional Data Engineer. Затем я пошел на экзамен и сдал его. Через несколько недель прибыла толстовка — но сертификат пришел быстрее.

В этой статье будут приведены некоторые сведения, которые могут оказаться полезны, и шаги, которые я предпринял для получения сертификата Google Cloud Professional Data Engineer.

Переведено в Alconost

Как показывает наше последнее исследование: образование и дипломы, в отличие от опыта и формата работы, почти никак не влияют на уровень оплаты труда QA-специалиста. Но так ли это на самом деле и какой тогда смысл в получении сертификата ISTQB? Почему получение сертификата может быть выгоднее компании-работодателю, чем самому специалисту? Стоит ли ISTQB тех времени и средств, которые придётся отдать за его сдачу? Постараемся найти ответы на эти вопросы в Первой части нашей статьи по сертификации ISTQB.

Каждый месяц мы читаем новости о недостатках и провалах образования в США. Если верить прессе, то начальная школа в Америке не способна научить учеников даже базовым знаниям, знаний даваемых средней школой явно недостаточно для поступления в колледж, ну а школьники, сумевшие все же продержаться до окончания колледжа, оказываются абсолютно беспомощны за его стенами. Но недавно была опубликована весьма интересная статистика, показывающая что по крайней мере в одном конкретном аспекте подобное мнение весьма далеко от истины. Несмотря на известные проблемы американской системы среднего образования, выпускники американских колледжей специализирующихся на computer science оказались прекрасно развитыми и очень конкурентоспособными специалистами по сравнению со своими зарубежными конкурентами.

Исследование проведенное международной командой исследователей сравнивало между собой выпускников колледжей США с выпускниками школ трех крупнейших стран, в которые США аутсорсят разработку программного обеспечения: Китая, Индии и России. Эти три страны славятся своими первоклассными программистами и победителями международных олимпиад, их репутация безупречна, а успешные действия российских и китайский хакеров постоянно отражаются в новостях. К тому же в Китае и Индии существуют крупные внутренние рынки программного обеспечения, обслуживаемые большим количеством местных специалистов. Все эти факторы делают программистов из этих трех стран весьма релевантной точкой отсчета с которой можно сравнивать американских выпускников. При этом немало студентов из этих стран приезжает учиться в Соединенные Штаты.

Эволюция принципов мотивации и стимулирования при разработках информационных систем и других высокотехнологичных продуктов — развивается. Кроме классических, т.е. сугубо монетарно-капиталистических форм, давно присутствуют и находят всё большую популярность альтернативные формы. Пол века назад гигант IBM в рамках своей программы «Делись» призвал к безвозмездному обмену прикладными программами для своих мейнфреймов, разработанными сторонними программистами (не из благотворительных побуждений, но это не меняет сути программы).

День сегодняшний: социальное предпринимательство, краудсорсинг, «Пишем код вместе» («Social Coding», GitHub и другие социальные сети для разработчиков), разнообразные формы лицензирования freeware \ Open Source проектов, биржи идей и свободный обмен знаниями, технологиями, программами.

Предлагается новый формат взаимодействия «Социальный труд и открытое проектирование» и концепция его информационного ресурса (сайта). Встречаем новый старт ап (если он действительно новый). Формула предлагаемого подхода: networking, co-working, open innovation, co-creation, сrowdsourcing, сrowdfunding, научная организация труда (НОТ), стандартизация и унификация, типизация решений, активность и нефинансовая мотивация, свободный обмен опытом и наработками copyleft, Open Source, freeware и «все-все-все».

Многие люди с детьми, планирующие переезд в США, слышали о необходимости тщательно выбирать район проживания. Особенно важно понять, какие школы относятся к выбранному адресу.

После переезда голова обычно идет кругом и нет времени разобраться в тонкостях. Важно понимать и помнить следующее: сайты агентств недвижимости и агрегаторы типа Zillow, не дают актуальной и корректной информации о принадлежности конкретного адреса к конкретной школе!

Ниже предлагается пошаговая инструкция по определению школ, привязанных к конкретному адресу и анализу этих школ.

В середине марта в Мюнхене прошла Joint Advanced Student School 2019 (JASS) — недельная англоязычная студенческая школа-хакатон++ по разработке программного обеспечения. О ней в 2012 году уже писали на Хабре. В этом посте мы расскажем о школе и поделимся впечатлениями нескольких студентов «из первых рук».



Каждый год компания-спонсор (в этом году — Zeiss) предлагает ~20 студентам из Германии и России несколько проектов, а через неделю команды должны представить свои наработки по этим направлениям. В этом году нужно было либо сделать видеозвонки с дополненной реальностью под Android, либо придумать и запрототипировать UI для системы predictive maintenance, либо поучаствовать в секретном Project Cataract.

Вся работа — на английском. Организаторы нарочно составляют смешанные команды из российских и немецких студентов для (бес)культурного обмена. Более того, по чётным годам школа проходит в России, а по нечётным — в Германии. Так что это прекрасная возможность для студентов разной степени подготовки получить не просто опыт работы, а опыт совместной работы с иностранцами.

Семена раздора были посеяны в школьных аудиториях и взошли на кухнях, в гостиных, в разговорах между учениками и их родителями. Когда 14-летний Коллин Винтер, восьмиклассник из канзасского города Макферсон, присоединился к протестам, они достигли своей кульминации. В соседнем Веллингтоне старшеклассники устроили сидячую забастовку, а их родители собирались в гостиных, в церквях и во дворах авторемонтных мастерских. Они массово ходили на собрания школьного совета. «Я просто хочу забрать свой хромбук и сказать им, что не собираюсь этим больше заниматься», — говорит 16-летняя Кайли Форслунд, ученица 10-го класса в Веллингтоне. В кварталах, где никогда не было политических плакатов, неожиданно появились самодельные транспаранты.

Я всегда утверждаю, что самые талантливые лингвисты — это программисты. Связано это с их образом мышления, или, если хотите, с некоторой профессиональной деформацией.

Для раскрытия темы приведу несколько историй из жизни. Когда в СССР был дефицит, а мой муж был маленьким мальчиком, его родители где-то достали колбасу и подали на стол на праздник. Гости ушли, мальчик посмотрел на оставшуюся на столе колбасу, нарезанную аккуратными кружками, и спросил, нужна ли она ещё. “Бери бери!” — разрешили родители. Ну, он взял, пошел во двор, и стал с помощью колбасы учить соседских кошек ходить на задних лапках. Папа с мамой увидели и возмутились разбазариванием дефицитного продукта. А мальчик недоумевал, и даже обиделся. Ведь он же не втихушку стащил, а честно спросил, нужна ли еще колбаса…

Нет нужды говорить, что этот мальчик, когда вырос, стал программистом.

Школа 42 славится своей революционной системой обучения: там нет учителей, студенты сами проверяют друг у друга работы, платить за учебу не нужно. При этом школе удается готовить крутейших программистов, которых с руками отрывают ведущие компании мира. Мне было страшно любопытно взглянуть на эти чудеса собственными глазами, и как сотруднику GeekBrains (ведь наша главная задача — учить IT-специалистов), и как разработчику. Во время путешествия по США мне представился такой шанс, и я его не упустил.

28 марта на Хабрасеминаре Иван Звягин, главред в Habr, посоветовал написать статью о буднях нашей лингвистической скайп школы. «Людям будет сто пудов интересно, — пообещал он, — сейчас многие создают онлайн школы, и было бы любопытно узнать эту кухню изнутри».

Семь лет существует наша языковая скайп школа, с забавным названием GLASHA, и семь лет два раза в год наши операторы работают в режиме аврала.

Связан этот ежегодный кошмар с изменением времени в разных странах.

Инновационная школа программирования 42 school даёт бесплатное обучение и проживание в Кремниевой долине даже для тех, кто ничего не смыслит в коде.

Эту планету уже не остановить: мир помешался на программировании и люди готовы войти в айти после тридцати пяти и даже сорока. Разумеется, такой спрос не мог не породить предложение — появилась лавина школ, курсов, онлайн-форматов и чего угодно. 21 день — и ты бог С++, гуру JavaScript, джедай Python. Только плати, а там как карта ляжет. Между тем, эффективное обучение — это прежде всего практика, мотивация и опыт преподавателей. Есть такая школа, которая объединяет всё перечисленное и почти полностью исключает страх. Думаем, вы не раз слышали о 42 school, но не вдавались в подробности. Мы вам расскажем, так как прошли ее бассейн (Piscine) на собственном опыте.

1го февраля завершился январский Piscine в 42 Silicon Valley, и я хотел бы поделиться своим опытом и некоторым набором хаков, которые могут помочь получить множество экспы, высокий уровень и, как результат, приглашение в кадеты.



Скорее всего, это может быть полезно и для участников школы 21, но это не точно.

Что такое 42 Silicon Valley?

Long story short. Это бесплатная школа программирования во Фремонте (Калифорния), которая может обеспечить вас койкой в общежитии, недорогой едой, кофе (не всегда), видео-лекциями и отличной компанией. По достижению 7го уровня (на это уходит порядка полугода) вам могут помочь найти работу—обычно это internship в крупной компании. Но, по словам одного из кадетов, в последнее время за сотрудниками чаще приходят небольшие стартапы.

Хотя за окном еще горы снега и мороз, тем не менее многие родители (а иногда и сами подростки) начинают задумываться, чем занять чадо во время длинных летних каникул. Если вы считаете, что летом дети расслабляются настолько сильно, что осенью им крайне тяжело включиться в учебный процесс, то в таких ситуациях я всегда советую отправлять ребенка в летний обучающий лагерь.

Моя работа связана с иммиграционным бизнесом, поэтому довольно часто моей компании приходится подбирать обучающие программы за границей. И в последние несколько лет самыми популярными стали программы для обучения программированию и профессиям, которые с ним связаны.

С помощью подобных лагерей ребенок может тренировать английский и изучить основы востребованной профессии. Как по мне, отличный способ разнообразить каникулы с пользой.

Я собрал несколько интересных предложений на лето 2019 года от различных колледжей и центров обучения для детей от 10 до 18 лет как в Европе и Великобритании, так и в Америке. Надеюсь, они будут полезными для вас и вашего ребенка. Возможно, на первый взгляд может показаться, что стоимость такого обучения несколько завышена по сравнению с нашими стандартными ожиданиями — сколько может стоить детский обучающий лагерь. Но тут стоит обратить внимание и на высокий уровень обучения, и полный комплект обучающих материалов, и уровень безопасности для ребенка. По сути, это обучение+развлечения+отдых по системе “все включено” на лучших, на мой взгляд, площадках.

Хочу поделиться своим опытом поступления в институт и переезда в Европу. Пришлось столкнуться с недостатком актуальной информации по документам и ценам, и вся имеющаяся сейчас информация в интернете значительно отличается от той реальности, которая меня ожидала.

Это история не о гении, который в промежутках между научными конференциями и парашютным спортом разрабатывает приложение, чтобы потом реализоваться в Силиконовой долине. Этот рассказ о девушке, которая не сталкивалась в своей жизни с реальными трудностями и у которой все шло своим неспешным путем. Главной задачей моего окружения был “ВУЗ”, что в переводе означает Выйти Удачно Замуж. В какой-то момент захотелось влиять на свою жизнь и вот тут начинается моя история.

Перепробовав себя как предприниматель в разных отраслях – от логистики до производства питьевой воды, я нашел свое истинное призвание в инжиниринге, взявшись помочь своему другу мега-инженеру превратить его мастерскую в инжиниринговую компанию. Все было круто до конца 2013, когда на горизонте показались невеселые времена и я заранее впал в тоску — до марта 2014, когда прочитал на Хабре о эмиграции через получение американского МБА.

США стали моей первой заграницей в 2000 году после участия в программе Work&Travel и свадьбу со моей будущей женой мы устроили на двоих в Лас-Вегасе в 2008, поэтому выбор страны не стоял.

Через полтора года, в августе 2015 года я начал учебу в Carnegie Mellon University в Питтсбурге.

Рассказываем о совместной работе и партнерских проектах с предприятиями, финансовыми организациями, телекоммуникационными компаниями и разработчиками софта.