Комментарии 16
Красивое равновесие упругости и тяготения.
+7
Понятно, что в начальный момент времени нижняя часть пружинки будет неподвижна (сила тяжести = — силе упругости, сумма сил = 0), но непонятна, почему она остается неподвижна все остальное время. Пружина-то сжимается, из-за чего сила упругости должна становиться меньше.
+2
Она сжимается только в верхней части. Всё то время, что верхняя часть «летит» к нижней натяжение у нижней части не меняется. Возьмите такую пружину за край и за середину и растяните — в одной половине сила упругости есть, а в другой совсем нет.
0
Боюсь, всё несколько сложнее. Грубо говоря, хотя нижний конец пружины и остаётся на месте, её центр масс падает (http://mylazienotes.blogspot.com/2013/01/blog-post_23.html)
0
Изменение силы упругости распространяется со скоростью звука, а она для пружин КРАЙНЕ МАЛА.
+2
В видео, кстати, на этом не сделан акцент, и в итоге объяснение получилось малопонятное. А причина именно в низкой скорости распространения возмущения по такой пружине. Если резко дернуть конец вверх, то шарик также подлетит не мгновенно…
+3
Не уверен, что со скоростью звука. Ведь скорость звука в твердых телах гораздо выше скорости звука в газах. Т.е. в железной пружине если бы сила распространялась со скоростью звука сигнал доходил бы до нижнего конца гораздо быстрее, чем это происходит на видео даже в нормальной скорости.
Если длина проволоки пружины метров 20 или даже 50, то звук в металле преодолеет это расстояние за 0,009 с (5740 м/с). На скоростной камере (1000 кадров/с) это заняло бы 9 кадров. В слоумо кадров явно больше или длина пружины гораздо больше, чем 50 метров.
Если длина проволоки пружины метров 20 или даже 50, то звук в металле преодолеет это расстояние за 0,009 с (5740 м/с). На скоростной камере (1000 кадров/с) это заняло бы 9 кадров. В слоумо кадров явно больше или длина пружины гораздо больше, чем 50 метров.
0
Продольные волны распространялись бы с такой скоростью, а тут речь о поперечных. Есть даже штука такая, пружинный ревербератор. Там, правда, крутильные колебания используются.
0
Тогда можно ли эти волны называть звуковыми? Звуковые волны продольные, а раз в пружине взаимодействие переносят только поперечные волны, то надо их называться как-то иначе, например сдвиговые. И двигаются они соответственно не со скоростью звука. О чём я и писал.
0
нижний конец не будет подниматься работа в поле сил — у него не энергии для этого он уже в потенциальной яме, на верхний конец действуют две силы: тяготения и сжатия пружины, работа будет произведена та же, но действует сумма сил и значит немного быстрее.
Оригинальная слинки подобрана так чтобы шагать по лестнице или наклонной поверхности
www.youtube.com/watch?v=wsHuF6pmxlc
Оригинальная слинки подобрана так чтобы шагать по лестнице или наклонной поверхности
www.youtube.com/watch?v=wsHuF6pmxlc
0
Отрежьте нижний кусочек, для оставшегося «преднижнего» кусочка все утверждения остались верны, правда? Вот так и отрезайте по индукции.
0
Вернее, не просто отрежьте, а замените на «теннисный шарик» того же веса.
0
в Разрушителях Легенд был похожий эксперимент. там бралась цепочка из шариков и связующих стерженьков.
если положить их в стакан, а затем потянуть конец резко, то эта цепь образует дугу, которая все время увеличивается.
если положить их в стакан, а затем потянуть конец резко, то эта цепь образует дугу, которая все время увеличивается.
-3
Что-то напутано в объяснении, кажись
0
Неожиданно.
0
Это для кого вообще? Я уже грешным делом подумал, что увижу какую-то невероятную деформацию пружины, а на деле задачку из учебника по физике 9-10 класс.
0
Только полноправные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.
Информация
Блог на Хабре
Интервью с Уолтером Левиным. О физике, искусстве, секретах преподавания и главных загадках Вселенной
7.7K 2Биология поведения человека: Лекция #13. Неврология и эндокринология [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]
8.7K 0Биология поведения человека: Лекция #12. Эндокринология [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]
7.6K 0Биология поведения человека: Лекция #11. Введение в нейронауки, II [Роберт Сапольски, 2010]
6.1K 0Биология поведения человека: Лекция #10. Введение в нейронауки, I [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]
6.6K 1
Как падает пружинка слинки? [Vert Dider]