Комментарии 91
Подписался на канал и смотрю ролики по мере добавления. В комментариях то и дело вижу «добавьте описания». Например, взять ролик про виноград и магнит. Описание гласит
А вообще ролики интересные, спасибо.
… виноград отталкивается от магнита.Я посмотрел видео и знаю, что это — правда, отталкивается. А почему? Нельзя ли писать природу явления. Хотя бы вкратце, двумя словами.
А вообще ролики интересные, спасибо.
+13
Описания по мере сил готовятся и выкладываются на сайте канала GTV. Вот пару примеров: про графит и про несмешиваемые жидкости.
-1
Прошу прощения, не видел этих описаний. Меня заинтересовал именно указанный в первом сообщении опыт, поэтому искал именно его физику процессов в описании. Спасибо, буду ждать пополнения материала.
+2
Видео выкладываются на youtube а описания на некий сайт канала GTV?
Вам не кажется это неправильным?
Вам не кажется это неправильным?
+4
Вот, кстати, да — я, несмотря на высшую физику за плечами, не смог понять именно этот ролик. Почему он отталкивается-то? Подстава? :-)
-3
Диамагнетизм
>> Под действием внешнего магнитного поля каждый атом диамагнетика приобретает магнитный момент I (а каждый моль вещества — суммарный магнитный момент), пропорциональный магнитной индукции H и направленный навстречу полю.
Вода являясь диамагнетиком отталкивается магнитным полем.
>> Под действием внешнего магнитного поля каждый атом диамагнетика приобретает магнитный момент I (а каждый моль вещества — суммарный магнитный момент), пропорциональный магнитной индукции H и направленный навстречу полю.
Вода являясь диамагнетиком отталкивается магнитным полем.
0
Нельзя ли писать природу явления.
Боюсь, даже ученый мир не выработал общего мнения по природе магнитных взаимодействий.
Bredun, жду опытов по сверхпроводимости, желательно — высокотемпературной :)
Боюсь, даже ученый мир не выработал общего мнения по природе магнитных взаимодействий.
Bredun, жду опытов по сверхпроводимости, желательно — высокотемпературной :)
+1
Эта музыка уже утомляет :3
Смените пожалуйста.
Смените пожалуйста.
+24
Когда уже что-нибудь крутое будет? Эти ролики для 8 класса средней школы.
0
Канал Simple-Science существует меньше месяца. Будут, и серьезные опыты, и научные, и детские, и для пожилых :). На следующей неделе будет кое-что по-сложнее, чем на этой.
+3
Давайте что-нибудь красивое. Вроде демонстрации цвета пламени в зависимости от сжигаемого вещества…
+1
1 Какая вам прибыль идёт от этих роликов?
реклама спрайта и спичек?
2 Сделайте ролик про выжимку апельсиново-виноградного сока ненормальными методами. (сок должен быть пригоден для употребления в пищу)
3 сделайте ролики, в которых всё хитроумно и неочевидно, а то я вот смотрю и понимаю, как всё это работает (по секрету скажу что большинство опытов из Галилео тоже очевидны)
4 уберите тканевые перчатки, когда работаете с жидким азотом
намочите перчатки — руки обморозите
реклама спрайта и спичек?
2 Сделайте ролик про выжимку апельсиново-виноградного сока ненормальными методами. (сок должен быть пригоден для употребления в пищу)
3 сделайте ролики, в которых всё хитроумно и неочевидно, а то я вот смотрю и понимаю, как всё это работает (по секрету скажу что большинство опытов из Галилео тоже очевидны)
4 уберите тканевые перчатки, когда работаете с жидким азотом
намочите перчатки — руки обморозите
+2
1. Прибыли никакой. Пока только популяризация канала идет.
2. Идея ринята.
3. Постепенно опыты будут усложняться, каналу всего 3 недели. На следующей неделе будет немного по-сложнее.
4. Про намокание перчаток при наших опытах в жидком азоте — ерунда. В перчатках только сам опыт на камеру делается, наливается азот из балона и прочие вспомогательные процедуры в специальных руковицах производятся.
2. Идея ринята.
3. Постепенно опыты будут усложняться, каналу всего 3 недели. На следующей неделе будет немного по-сложнее.
4. Про намокание перчаток при наших опытах в жидком азоте — ерунда. В перчатках только сам опыт на камеру делается, наливается азот из балона и прочие вспомогательные процедуры в специальных руковицах производятся.
0
4 уберите тканевые перчатки, когда работаете с жидким азотом
намочите перчатки — руки обморозите
И каждый раз, когда актёр, стоящий вплотную к столу, с размаху выливает на этот самый стол жидкий азот — у меня аж сердце ёкает. Я понимаю, что выливает он в направлении от себя, и что под халатом наверняка что-то ещё есть, но тем не менее — случаи бывают разные и ТБ не на пустом месте написана.
+2
На самом деле вообще ничего страшного т в том, что на кожу попадает азот. Вы даже не почувствуете этого. Ведь в опытах используется чуть более стакана жидкости. На коже образуется воздушная прослойка. другое дело когда палец засунуть в азот, тогда дело плохо.
Главное защищать глаза от попадания жидкого азота.
Главное защищать глаза от попадания жидкого азота.
-1
Мдя. И это пишет человек, постящий научно-популярные ролики. Во-первых, не _воздушная_ прослойка, а прослойка кипящего азота (эффект, аналогичный капле воды, скачущей по горячей плите). Во-вторых, что даёт эта самая газовая прослойка? Она очень сильно замедляет теплоотдачу. Так вот, когда азот смачивает ткань, прижатую к кожу — никакой газовой прослойки не образуется, и теплоотдача происходит гораздо быстрее — с логичным следствием в виде криоожогов.
+2
Вы даже не почувствуете этого.
Говорят, что если в банку с серной кислотой опустить руку, то можно почувствовать, что у неё нет дна.
+2
согласен, и это не придирка, а снятие ответственности предотвращение ЧП в случае, когда кто-то захочет повторить перед друзьями
+2
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Не понял про орехи и изюм…
+1
Ну, а сделано все замечательно! Спасибо! Очень нужно для наших детей, сегодня…
+1
Поддерживаю. тоже не понял сам смысл опыта. Догадок много. почему не тонут, почему из них пузырьки идут, почему половина утонула а другая нет =)
0
В газировке газ растворен под давлением. Как только мы открываем банку, раствор становится пересыщенным. Любая развитая поверхность (как, например, изюм) становится центром образования пузырьков. Пузырьки поднимают изюм на поверхность, где отделяются от него и тот снова погружается в жидкость, где история повторяется.
+1
Спасибо за отгадку, но из видео я загадку не понял =)
Не однозначно скажем.
Не однозначно скажем.
0
Газ не совсем растворен. Там получается угольная кислота H2CO3, которая крайне неустойчива, и при первой же возможности распадается на воду (H2O) и углекислый газ (CO2)
0
Буквально позавчера наткнулся на ваш первый пост на Хабре. Очень заинтересовали, первые ролики просмотрел с удовольствием, эти тоже просмотрю, но ближе к вечеру :)
0
Интересно, но жаль, нет комментариев в самом видео.
+1
Затягиваете с сюжетом, кадры нужно короче делать… пришлось проматывать
Подобные опыты в галилео смотрятся интереснее, т.к есть fun озвучка :)
Подобные опыты в галилео смотрятся интереснее, т.к есть fun озвучка :)
+2
Ребят, все хорошо, но нельзя ли немного укоротить появление логотипа в начале? 10 секунд — многовато, если смотреть подряд несколько роликов — раздражает.
+9
А в первом ролике разве расширение воздуха?
+1
Воздух от нагревания расширяется. Как только мы кладем яйцо сверху, доступ воздуха прекращается и огонь гаснет. После этого воздух начинает сжиматься и втягивает яйцо внутрь.
-1
Объяснение про «втягивание» некорректное — сами понимаете, что яйцо вдавливает в банку атмосферное давление же. Кстати, у вас на сайте тоже кто-то написал про втягивание.
0
Согласен с вами. Но вот я, например, мыслю образами и вот образ «вдавливается в бутылку» сложнее мне представить, чем втягивается.
0
Все корректно! Если атмосферное давление принять за нулевой уровень, то давление в банке будет отрицательным, и оно действительно потянет яйцо внутрь.
А если серьезно, то эффект «втягивания» яйца в бутылку становится возможен из-за появления разности двух давлений — снаружи и внутри. Первое (наружное) давление на протяжении эксперимента не меняется, непосредственной причиной появления разности давлений является падения внутреннего давления. Именно потому речь и идет о втягивании яйца в бутылку.
Если бы ту же самую бутылку поместили на глубину, то «виновником» изменения равновесия стало бы внешнее давление, и мы говорили бы о вталкивании, хотя по сути механика процесса ничуть бы не изменилась.
Мое мнение — слова «вталкивание» и «втягивание» следует считать указателями на то, какое из двух давлений изменилось в ходе эксперимента, признавая при этом всю важность атмосферного давления.
А если придираться к словам — так можно дойти и до того, что предметы на землю не падают, и даже не притягиваются ею, а просто двигаются по инерции в искривленном пространстве-времени.
А если серьезно, то эффект «втягивания» яйца в бутылку становится возможен из-за появления разности двух давлений — снаружи и внутри. Первое (наружное) давление на протяжении эксперимента не меняется, непосредственной причиной появления разности давлений является падения внутреннего давления. Именно потому речь и идет о втягивании яйца в бутылку.
Если бы ту же самую бутылку поместили на глубину, то «виновником» изменения равновесия стало бы внешнее давление, и мы говорили бы о вталкивании, хотя по сути механика процесса ничуть бы не изменилась.
Мое мнение — слова «вталкивание» и «втягивание» следует считать указателями на то, какое из двух давлений изменилось в ходе эксперимента, признавая при этом всю важность атмосферного давления.
А если придираться к словам — так можно дойти и до того, что предметы на землю не падают, и даже не притягиваются ею, а просто двигаются по инерции в искривленном пространстве-времени.
0
Очень профессионально снимаете, с вниманием к мелочам. Сочная картинка, кадр строится очень по-кинематографически, монтаж грамотный, реквизит.
А вот объяснения, приводимые на сайте, местами поверхностные — до Перельмана с его «Занимательной физикой» вам далеко. Ну и бессистемно всё как-то подаётся. Понятно, что школьную программу это в любом случае не заменит, но пока временами как-то уж очень по-американски пусто всё получается.
В эпизодах с жидким азотом категорически нужно говорить про технику безопасности. Мне вот было не по себе смотреть, как ведущий лазит пальцами в азот и еще более не по себе думать, как это будут повторять дети. Давайте будем поответственней что ли.
Кстати, мелочь: начальная заставка очень уж долго рисуется. Раз-два на формирование мыши смотреть интересно, а потом эта неторопливость начинает раздражать, приходится пролистывать.
А вот объяснения, приводимые на сайте, местами поверхностные — до Перельмана с его «Занимательной физикой» вам далеко. Ну и бессистемно всё как-то подаётся. Понятно, что школьную программу это в любом случае не заменит, но пока временами как-то уж очень по-американски пусто всё получается.
В эпизодах с жидким азотом категорически нужно говорить про технику безопасности. Мне вот было не по себе смотреть, как ведущий лазит пальцами в азот и еще более не по себе думать, как это будут повторять дети. Давайте будем поответственней что ли.
Кстати, мелочь: начальная заставка очень уж долго рисуется. Раз-два на формирование мыши смотреть интересно, а потом эта неторопливость начинает раздражать, приходится пролистывать.
+3
Про азот: www.youtube.com/watch?v=i-IXGYwfjFI
Ничего не будет. Главное в саму банку пальцы не совать.
Ничего не будет. Главное в саму банку пальцы не совать.
0
Если быстро и без перчатки, то ничего не будет. Только объясните это детям.
0
>Главное в саму банку пальцы не совать.
Да ничего не будет. Хоть руку целиком: www.youtube.com/watch?v=NZw7gOKBHTU :)
Да ничего не будет. Хоть руку целиком: www.youtube.com/watch?v=NZw7gOKBHTU :)
+4
Засовывали, и ничего не случается если их там долго не держать.
0
>Очень профессионально снимаете, с вниманием к мелочам.
Даже с моей невнимательностью…
В ролике про магнит и виноград: первый кадр — по одному появляются предметы. Второй кадр — без перехода предметы внезапно исчезают. Зачем появлялись? По традиции, чтоб в музыку? Далее через несколько кадров нас ждет внезапное появление тарелки с виноградом. Ассистент подсунул?
Так нельзя.
Даже с моей невнимательностью…
В ролике про магнит и виноград: первый кадр — по одному появляются предметы. Второй кадр — без перехода предметы внезапно исчезают. Зачем появлялись? По традиции, чтоб в музыку? Далее через несколько кадров нас ждет внезапное появление тарелки с виноградом. Ассистент подсунул?
Так нельзя.
-1
А вот плавное исчезновение лаборанта после взрыва шарика — это круто :)
0
«Шарики и свеча» — аж сами испугались при взрыве :)
0
кстати, в предыдущем ролике был опыт с марганцовкой, которую изъяли из продажи в России. Учтите на будущее)
0
Мне показалось очень не умно лопать шарик, напичканный булавками. Вам самим не страшно было?
+2
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
При просмотре роликов возникает ощущение, что экспериментатор должен быть в темно-темно синем халате и синей маске… ну и в конце ролика его фирменный смех :))
0
+12
Отличные видео. Мне тоже кажется что 10 секунд для лого — много, тем более что ролики по 1.5 — 2 минуты. + Желательно добавить в видео название опыта. Мне так же не очень понравилась музыка, она назойливая немного и во всех роликах одинаковая. Кстати, а откуда вы взяли жидкий азот?
+3
Покупаем его на предприятии. Для хранения азота у нас есть специальный 185 литровый балон, который позволяет азоту долгое время находится в жидком состоянии. А так же есть установка для создания в объеме темпетатуры от 0 до -170 градусов цельсия. Скоро эту установку покажем в очередном сюжете.
Про музыку уже многие говорили. Будем как-то испровлять ситуацию.
Про заставку: к сожалению у нас нет возможности выкладывать только для хабра отдельное видео. Заставка эта используется для всех мест трансляции этих сюжетов, не только на youtube и в других местах трансляции эта продолжительность оправдана.
Про музыку уже многие говорили. Будем как-то испровлять ситуацию.
Про заставку: к сожалению у нас нет возможности выкладывать только для хабра отдельное видео. Заставка эта используется для всех мест трансляции этих сюжетов, не только на youtube и в других местах трансляции эта продолжительность оправдана.
0
Сделайте паровую пушку — берете большой куб с подвижной задней стенкой (которая продавливается), напротив вырезаете круглое отверстие, помещаете внутри парогенератор. Когда пар заполняет куб, надавливаете на заднюю стенку, из отверстия должно вылететь кольцо пара, как у курильщика, причем если куб метр на метр, а отверстие 30см, то кольцо может пролететь 10-15 метров, очень эффектно. Стрелять лучше в помещениях, где нет ветра.
+3
Интересно, а виноград после «прохладной ванны» на вкус как? =)
А ребята да, молодцы, приятно посмотреть.
А ребята да, молодцы, приятно посмотреть.
+1
Виноград после оттаивания полнейшая гадость :)
0
Я бы не рискнул попробовать :D А вы видимо рискнули, да?
+1
А зачем оттаянный есть? Может похрустеть приятнее?)
0
К сожалению, в языку прилипает :)
0
А вот в штатах продают мороженное Dipping dots. Оно хранится при температуре ниже -40, и весьма интересное. Правда если сразу есть начать, то оно очень сильно к языку прилипает, и я себе язык обморозил :)
Упс, сейчас прочитал что компания обанкротилась в 11 году.
Кстати, вы так смело выливали азот на стол, и он стекал по нему. На ноги не попадает?
Упс, сейчас прочитал что компания обанкротилась в 11 году.
Кстати, вы так смело выливали азот на стол, и он стекал по нему. На ноги не попадает?
0
А банан, который так же охладила Лесли Уинкл из ТБВ, тоже был так себе? Не пробовали повторить?
0
Спрайту захотелось… ))
+1
Раздражает звук пишущего карандаша(фломастера). Сравни как, например, раздажают людей звуки скользящей вилки по тарелке, камня по стеклу О_о и т.д.
+1
Вот вам пруф что не меня одного
0
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Спасибо за канал!
Есть что показать детям.
1. Хотелось бы увидеть переход количества в качество. Т.е. не только опыты начальной/средней школы.
2. Однотипные опыты с азотом утомили. Я имею в виду опыты про заморозку фруктов/предметов в азоте с последующим разбиванием.
3. Однообразная музыка — лучше разнообразить, хотя бы, по тематикам.
4. Побольше опытов с электричеством — поистине не иссякаямая тема.
Еще раз спасибо за Ваши начинания.
Есть что показать детям.
1. Хотелось бы увидеть переход количества в качество. Т.е. не только опыты начальной/средней школы.
2. Однотипные опыты с азотом утомили. Я имею в виду опыты про заморозку фруктов/предметов в азоте с последующим разбиванием.
3. Однообразная музыка — лучше разнообразить, хотя бы, по тематикам.
4. Побольше опытов с электричеством — поистине не иссякаямая тема.
Еще раз спасибо за Ваши начинания.
+1
Кто бы подсказал о простых способах добычи дыма и «жидкого дыма». Все что находится в ютубе довольно малопригодно для практики :-(
0
1. Гидропирит (любая аптека) + фиксаж (фото-магазин) = много белого дыма.
2. Натриевая селитра (любой садовый магазин) + активированный уголь (фильтр от противогаза) + немного сахара. Смешать 2:0,5:0,5.
3. Амиачная селитра (любой садовый магазин) + сахар. Развести в воде до насыщенного раствора, 2:1. Пропитать газету. Просушить. Свернуть в трубку. Поджечь. Много едкого бело-желтого дыма обеспечено.
2. Натриевая селитра (любой садовый магазин) + активированный уголь (фильтр от противогаза) + немного сахара. Смешать 2:0,5:0,5.
3. Амиачная селитра (любой садовый магазин) + сахар. Развести в воде до насыщенного раствора, 2:1. Пропитать газету. Просушить. Свернуть в трубку. Поджечь. Много едкого бело-желтого дыма обеспечено.
0
3им способом в детстве «дымовушки» делали. Можно даже без сахара.
Газету надо не забыть потушить, чтобы тлела. Если просто огонь — сгорит быстро и почти без дыма.
Газету надо не забыть потушить, чтобы тлела. Если просто огонь — сгорит быстро и почти без дыма.
0
Благодарю :)
0
Первый и последний способы сильно вонючи. Второй не пробовал.
Не вонючий дым — это кипятильник в банку с глицерином.
Не вонючий дым — это кипятильник в банку с глицерином.
0
Второй тоже не цветами пахнет. Азотистые соединения, они такие)
Вот еще интересный дым: www.youtube.com/watch?v=d33YO1uCP1U&feature=related Данный рецепт применяется для дымовых гранат в пейнтболе и подобных играх.
Вот еще интересный дым: www.youtube.com/watch?v=d33YO1uCP1U&feature=related Данный рецепт применяется для дымовых гранат в пейнтболе и подобных играх.
0
Как одна из идей для более сложный опытов, а не баловства, с азотом:
покажите принцип/эффект сверхпроводности. Подсказываю: потребуется транзистор/другой полупроводник, сопротивление, ом-метр, амперметр, вольтметр. Жидкий азот.
На мой взгляд, это будет на много интересней и познавательней, чем очередной «опыт» с заморозкой феерической псевдохуини в жидком азоте с последующим разбиванием/разламыванием.
покажите принцип/эффект сверхпроводности. Подсказываю: потребуется транзистор/другой полупроводник, сопротивление, ом-метр, амперметр, вольтметр. Жидкий азот.
На мой взгляд, это будет на много интересней и познавательней, чем очередной «опыт» с заморозкой феерической псевдохуини в жидком азоте с последующим разбиванием/разламыванием.
0
Интересно. Подписался. Не мешало бы ссылки в конце видео сделать интерактивными, благо YouTube позволяет.
0
Не увидел любимого опыта с Колой и Ментосом. Незачет.
+2
Первый раз смотрю, очень понравилось (!), раньше как то не обращал внимания на это, но теперь подпишусь на этот канал!
+1
Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий
Недельный дайджест #2: Simple-Science — простые опыты