Не сомневаюсь, что подобные темы поднимались здесь не раз… но хотелось изложить мнение по данной проблеме и (что более важно) услышать для сравнения мнение других.
Ни для кого ни секрет, что большинство студентов недовольны уровнем получаемого образования. И не всегда фраза «в универе нас не учат, мы должны учиться сами» является приемлемым объяснением.
Изложу некоторые, на мой взгляд, отрицательные моменты, существенно портящие отношение к ВУЗу (на основании личных наблюдений):
Во-первых, одной из самых важных проблем является отсутствие понятия о будущей специальности, не говоря уже о более узкой специализации. И это не на первом курсе, куда приходят неопытные школьники, которым на все вопросы отвечают: «Подождите, у вас еще не было спец. предметов, вы еще ничего не знаете, чтобы понять», а в середине обучения. Самое обидное, когда бегаешь в поисках преподавателя, который может хоть в чем-то помочь определиться, или рассказать хотя бы о направлениях, в которые можно пойти, а натыкаешься или на отсутствие желания поговорить (хотя зачастую это занимает 10-15 минут) или на слова о том, что «ваша специальность никому не нужна, специалисты выходят плохие и по специальности никто не работает». Зачем же тогда по ней учить? и не лучше ли постараться что-либо изменить, если обе стороны недовольны качеством? Можно много говорить об огромном количестве книг, форумов и сайтов по любой тематике, из которых можно попытаться получить интересующую информацию, но, согласитесь, она не сравнится с мнением преподающего/работающего по ней специалиста, который примерно представляет в каких условиях ты находишься, и может посоветовать что-нибудь дельное.
Во-вторых, сам уровень образования оставляет желать лучшего. Конечно, никто не будет спорить, что здорово все сдавать особо не напрягаясь, но, когда к тому же третьему курсу не помнишь предметов, по которым были бы сложности (не от преподавателя, а по объективным причинам), становится непонятно: зачем же идти в универ, если все, что там дадут, можно изучить самостоятельно, и даже на более высоком уровне. Не спорю, что комплексность образования важна для подготовки специалиста, и, с одной стороны, даже хорошо, что по второстепенным предметам особо не загружают. Но, когда дело касается предметов, непосредственно относящихся к специальности, становится обидно.
В-третьих, не хватает практического применения знаниям. Есть много университетов, гордящихся своей известностью и репутацией, у них есть связи со многими фирмами, предприятиями. И дело даже не в том, чтобы в университетах помогали устроиться на ту же практику или договориться о работе (пусть даже практически бесплатной, для получения знаний), а хотя бы сообщить о них (ведь информации о небольших фирмах достаточно мало, а без какой-либо рекомендации со студентами даже разговаривать не станут).
Общаясь со знакомыми, получающими схожие специальности, прихожу к выводу, что такая ситуация имеет место не только в нашем университете. А значит, есть студенты, испытывающие те же проблемы и решающие их. Целью создания топика является желание получить мнение студентов (особенно компьютерных специальностей) разных университетов по рассмотренным проблемам образования, а также, возможно, истории определения со специализацией. Довольны ли вы своим образованием и не жалеете ли о сделанном выборе?
Ни для кого ни секрет, что большинство студентов недовольны уровнем получаемого образования. И не всегда фраза «в универе нас не учат, мы должны учиться сами» является приемлемым объяснением.
Изложу некоторые, на мой взгляд, отрицательные моменты, существенно портящие отношение к ВУЗу (на основании личных наблюдений):
Во-первых, одной из самых важных проблем является отсутствие понятия о будущей специальности, не говоря уже о более узкой специализации. И это не на первом курсе, куда приходят неопытные школьники, которым на все вопросы отвечают: «Подождите, у вас еще не было спец. предметов, вы еще ничего не знаете, чтобы понять», а в середине обучения. Самое обидное, когда бегаешь в поисках преподавателя, который может хоть в чем-то помочь определиться, или рассказать хотя бы о направлениях, в которые можно пойти, а натыкаешься или на отсутствие желания поговорить (хотя зачастую это занимает 10-15 минут) или на слова о том, что «ваша специальность никому не нужна, специалисты выходят плохие и по специальности никто не работает». Зачем же тогда по ней учить? и не лучше ли постараться что-либо изменить, если обе стороны недовольны качеством? Можно много говорить об огромном количестве книг, форумов и сайтов по любой тематике, из которых можно попытаться получить интересующую информацию, но, согласитесь, она не сравнится с мнением преподающего/работающего по ней специалиста, который примерно представляет в каких условиях ты находишься, и может посоветовать что-нибудь дельное.
Во-вторых, сам уровень образования оставляет желать лучшего. Конечно, никто не будет спорить, что здорово все сдавать особо не напрягаясь, но, когда к тому же третьему курсу не помнишь предметов, по которым были бы сложности (не от преподавателя, а по объективным причинам), становится непонятно: зачем же идти в универ, если все, что там дадут, можно изучить самостоятельно, и даже на более высоком уровне. Не спорю, что комплексность образования важна для подготовки специалиста, и, с одной стороны, даже хорошо, что по второстепенным предметам особо не загружают. Но, когда дело касается предметов, непосредственно относящихся к специальности, становится обидно.
В-третьих, не хватает практического применения знаниям. Есть много университетов, гордящихся своей известностью и репутацией, у них есть связи со многими фирмами, предприятиями. И дело даже не в том, чтобы в университетах помогали устроиться на ту же практику или договориться о работе (пусть даже практически бесплатной, для получения знаний), а хотя бы сообщить о них (ведь информации о небольших фирмах достаточно мало, а без какой-либо рекомендации со студентами даже разговаривать не станут).
Общаясь со знакомыми, получающими схожие специальности, прихожу к выводу, что такая ситуация имеет место не только в нашем университете. А значит, есть студенты, испытывающие те же проблемы и решающие их. Целью создания топика является желание получить мнение студентов (особенно компьютерных специальностей) разных университетов по рассмотренным проблемам образования, а также, возможно, истории определения со специализацией. Довольны ли вы своим образованием и не жалеете ли о сделанном выборе?
