Technical Product Manager at Replika.ai
Автор: Azirsan
Стремена. С завидной периодичностью встречаю мнение, что этот элемент снаряжения произвел революцию в западном военном деле, подняв тяжелую конницу на качественно новый уровень. Вот давайте разберемся, а был ли мальчик?
Также рассмотрим основные типы ведения боя всадником с копьём, а напоследок предложим свои варианты революционных новаций, позволяющих попаданцам превозмогать в конном бою.
Источники, как всегда, приведены в конце статьи.
Знаете, что меня всегда удивляло? Если вернуться на 1000 лет в прошлое, то мы увидим воина, радикально отличающегося обликом от современного солдата (здесь и далее речь про Европу). Однако стоит нам от отметки XI века снова отступить на те же 1000 лет в прошлое, как мы увидим примерно такого же воина, который не так уж чтобы отличался обликом от своего средневекового собрата. Та же кольчуга или даже пластинчатый доспех, тот же меч и щит. Конечно, различия есть, но в большей степени отражают специфику военных действий, нежели разницу в технологиях, которые, вроде как, должны были куда-то двигаться за прошедшее тысячелетие.
Пятнадцать лет назад я для себя решил, что, наверное, разница была в качестве металла (ну, типа и у тех, и других кольчуги, только у рыцарей они считай что мифриловые, а у римлян из ржавого мусора), ну а медленное развитие доспешного дела было обусловлено падением Рима и в целом деградацией античной цивилизации. Теперь я, наконец, снова вернулся к этому вопросу и предлагаю попробовать разобраться в том, какие материалы использовали римляне в оружии, чем они отличались от средневековых аналогов и почему все они пошли именно по такому пути. Исследование разделим на две части: в первой рассмотрим римские доспехи (кроме шлемов), во второй средневековые и сравним.
Обычно, в учебных пособиях, книгах и прочих источниках информации, class'ы объясняют примерно так «class это - описание объекта, а объект это экземпляр класса и бла бла бла», в принципе, это частично отражает суть конструкции, но называть class в рамках языка Swift, описанием объекта, будет не совсем корректно т.к. он же еще и представляет собой тип данных и вообще можно использовать классы как независимые, самодостаточные сущности, которые не требуют инициализации. Поэтому начинать со слов «Возьмем объект животного, пускай это будет кот...» я конечно же не буде. И вообще, давайте не будем о "сложном" т.к. материал рассчитан все же на новичков, а новички могут и не знать, что такое, эти ваши объекты и инициализации. В общем я считаю подобное (я про формулировку) не достаточно информативным, поэтому будем разбирать все на примерах с переходом от простого к более сложному. Попутно к ознакомлению с классами, мы будем так же рассматривать и другие возможности языка, но обо всем по порядку.
