~ 3 дня при использовании always on display (AOD) и всех "жрущих батарейку" опций мониторинга, возможно без AOD и мониторинга можно добиться и заявленных 14 дней, но тогда уж лучше купить кварцевые часы которые 2 года не садятся.
к сожалению подобное изменение в перспективе 10+ лет вполне может убрать слово "парадная" из языка. кроме отображения адреса есть еще и поиск по нему, почему бы не добавить маленькую — но прикольную фишечку именно в поиск? а можно узнать критерий по которому определялся "коренной житель"? я встревал людей которые считали себя такими после 2х лет проживания в городе.
на странице habrahabr.ru/feed/settings/ можно руками протыкать кучу галочек, хотя когда то давно была кнопка «подписаться на всё» которая автоматически подписывала на все хабы (причем и на вновь созданные) — но теперь придется раз в месяц проверять не появился ли новых хаб…
>естественно потерялась, зато соответствует реальности, ведь так? :)
сложно составить хорошую задачу по физике, учат этому аж целый семестр. например один из самых удачных задачников Рымкевича в первом издании содержал ошибки, а про Степанову вообще говорить грустно…
>в чем проблема?
проблема в понятии материальной точки и в том что оно нормально укладывается только к 8 классу, в 5 классе дети хорошо понимают как «лисичка бегает за зайчиком». + при этом учитель может оказатся в очень глупой ситуации когда ребенок спросит «а почему муха летит быстрее поезда»
>их скорости 400 км/ч и 600 км/ч соответственно муха-робот со скоростью 200 км/ч
суть задачи потерялась, тк скорость мухи должна быть >> скоростей поездов
поезда можно было бы заменить на катера, а муху на вертолёт и всё сразу стало бы нормально
>в данной задаче с мухой не вижу ничего страшного — это вполне обычный «отход от реальности»
реальность около 6-7 км/ч, а тут отличие на порядок (а это многовато) + данные для поездов не завышенны
>в статье, в конце-концов, ни слова о том, что это задачи из учебника какого-нибудь?
беглый гуглинг говорит про возможного автора Н. Я. Виленкина (http://www.e-reading.ws/bookreader.php/97471/Pavlov_-_Matematicheskie_olimpiady_po_ligam._5-9_klassy.html)
отсутствие ссылок на источники в статье удручает
>ссылку дал исключительно для того…
это популяризация науки, это другое
~ 3 дня при использовании always on display (AOD) и всех "жрущих батарейку" опций мониторинга, возможно без AOD и мониторинга можно добиться и заявленных 14 дней, но тогда уж лучше купить кварцевые часы которые 2 года не садятся.
насколько я помню Ефимов в экономической азбуке рассуждал на эту тему. думаю Вам стоит прочитать его книгу.
Странно что впервые узнали про электроЛаду, ВАЗ с 80х годов занимается мелкосерийным выпуском электромобилей, например ВАЗ–2801 имел тираж 47 штук.
жутко хочу отображение табов и кнопку создать таб в полноэкранном режиме!
спасибо за ответ
к сожалению подобное изменение в перспективе 10+ лет вполне может убрать слово "парадная" из языка. кроме отображения адреса есть еще и поиск по нему, почему бы не добавить маленькую — но прикольную фишечку именно в поиск? а можно узнать критерий по которому определялся "коренной житель"? я встревал людей которые считали себя такими после 2х лет проживания в городе.
для питера будет поддержка "парадных"?! :)
iOS
нужно закругляться, bcove.me/1xwb2ne8 ;)
сложно составить хорошую задачу по физике, учат этому аж целый семестр. например один из самых удачных задачников Рымкевича в первом издании содержал ошибки, а про Степанову вообще говорить грустно…
мгновенная и средняя скорости это разные скорости
проблема в понятии материальной точки и в том что оно нормально укладывается только к 8 классу, в 5 классе дети хорошо понимают как «лисичка бегает за зайчиком». + при этом учитель может оказатся в очень глупой ситуации когда ребенок спросит «а почему муха летит быстрее поезда»
>их скорости 400 км/ч и 600 км/ч соответственно муха-робот со скоростью 200 км/ч
суть задачи потерялась, тк скорость мухи должна быть >> скоростей поездов
поезда можно было бы заменить на катера, а муху на вертолёт и всё сразу стало бы нормально
реальность около 6-7 км/ч, а тут отличие на порядок (а это многовато) + данные для поездов не завышенны
>в статье, в конце-концов, ни слова о том, что это задачи из учебника какого-нибудь?
беглый гуглинг говорит про возможного автора Н. Я. Виленкина (http://www.e-reading.ws/bookreader.php/97471/Pavlov_-_Matematicheskie_olimpiady_po_ligam._5-9_klassy.html)
отсутствие ссылок на источники в статье удручает
>ссылку дал исключительно для того…
это популяризация науки, это другое
ps what-if.xkcd.com по русски -> chtoes.li
также как copy-paste из олимпиадных задач 5-9 классов по физике/математике