Pull to refresh

Comments 8

Смотрю я на таблицу и думаю — а работает-то кто?
В первых частях статьях отдельно и постоянно уточняется, что функции Социального Организма — это ни в коем случае не функции Организации. В нем не работают, а выполняют социально важную активность.
А, то есть то, что перечислено в таблице — это восьмеро с ложкой?

То что перечислено в таблице, это функции, которые должен выполнять Социальный Организм (почему именно они, рассказывается в предыдущих частях). Для каждой функции подобран тип людей способный их эффективно выполнить.
Смотрю я на таблицу и думаю — а работает-то кто?

В данном контексте, если человек в рамках Социального Организма(СО) помог новичку адаптироваться на новом месте, то фактически он и выполнил свою работу, закрепленную в СО за ним. Вмешался в конфликт, уладил его — выполнил свою работу. Все перечисленные роли в таблице выполняя возложенные на них функции — работают, ну или выполняют аналог работы в Организации.
Другого типа работ например, по производству неких продуктов или услуг для внешнего потребления в СО нет. Он не для этого создается.
В первых частях статьях отдельно и постоянно уточняется, что функции Социального Организма — это ни в коем случае не функции Организации. В нем не работают, а выполняют социально важную активность.
UFO just landed and posted this here
UFO just landed and posted this here
В науке всё должно быть четко и ясно и просто.

В науке да, но мы разрабатываем не научный СО, а жизненный, а в жизни бывает всякое. Именно по этому я сначала определил функции, а потом, под них подбирал исполнителей. Больше того, в зависимости от целей СО — количество и состав функций будет разный и соответственно будет разный набор исполнителей. Именно это я хотел донести.
Уши не могут исполнять функцию глаз

Именно эта Ваша фраза подтверждает, что наука и жизнь не одно и то же. У слабовидящих именно слух компенсирует недостаток зрительной функции. Например, в СО, состоящем исключительно из женщин, иногда некому поплакать в крепкое мужское плечо… надо выкручиваться как-то.
Каждый участник должен трезво и честно оценивать свои способности-таланты-знания-опыт, и не лезть в те области в которых он не может быть полезным семье

В теории да, согласен с вами. Но попробуйте среднестатистической жене в среднестатистической семье, сказать, что починить кран вы можете и без ее советов или вы можете более эффективно чем она, расставить мебель в квартире… В каждой деятельности для разных исполнителей СО, разные цели и приоритеты и соответственно разная оценка факта «может быть полезным семье»
Sign up to leave a comment.

Articles