Comments 8
Со спичками цифры 6, 7 и 9 можно по-разному выложить (они могут чуть непривычно выглядеть, но всё же однозначно читаться). И ещё можно перекладывать спички внутри одной цифры и получать из 2 — 3, из 3 — 5, из 6 — 9 или 0 и т.д.
При таком подходе вариантов получается намного больше.
При таком подходе вариантов получается намного больше.
За время работы преподавателем математики в начальных классах, возникла необходимость часто придумывать однотипные задачи, чтобы набить руку.Не работал преподавателем математики в начальных классах, поэтому извините за вопрос со стороны: разве так мало задачников, что нужно придумывать новые задачи?
Спасибо!
Сам препод, поэтому такие вещи одобряю. Детям интересно когда идет не сухой материал, а виде игры.
В какой среде делали?
Сам препод, поэтому такие вещи одобряю. Детям интересно когда идет не сухой материал, а виде игры.
В какой среде делали?
«Тогда на первой коробке s1, на второй s2 или s3, а на третьей не s1.»
А в таблице s1 или s2. Чему верить?
А в таблице s1 или s2. Чему верить?
Sign up to leave a comment.
Лень двигатель прогресса. Генератор задач. Часть 1